<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315</id><updated>2011-04-21T21:28:34.186+02:00</updated><category term='virtualización'/><category term='autónomo'/><category term='formación'/><category term='TV'/><category term='Internet'/><category term='planificación'/><category term='Zachman'/><category term='emprendedor'/><category term='innovación'/><category term='curiosidades'/><category term='TOGAF'/><category term='factura electrónica'/><category term='arquitectura'/><category term='apprentice'/><category term='proyectos'/><category term='gestión de contenidos'/><category term='libros'/><category term='controles'/><category term='Agile'/><category term='carrera profesional'/><category term='2.0'/><category term='marketing'/><category term='premios'/><category term='riesgos'/><category term='Prince2'/><category term='venta'/><category term='vídeos'/><category term='artículos'/><title type='text'>Dirección Tecnológica</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>76</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-7897840751100833914</id><published>2008-11-12T16:53:00.003+01:00</published><updated>2008-11-12T17:03:54.360+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>Reclamaciones aceptadas</title><content type='html'>Esta entrada va de optimismo. Hoy me voy a dedicar a darle publicidad a algo que no ocurre tan frecuentemente como debería, que las empresas acepten tus reclamaciones de forma rápida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El primer caso va sobre BT. Debido a mi regreso desde Gran Bretaña previamente a la finalización del contrato anual de ADSL, me habían cobrado una cantidad de penalización por cese prematuro del mismo. Tras indicarles que la razón de mi cancelación se debía a que no podían proporcionarme el servicio en mi nuevo hogar, pero que si fuera posible estaría interesado en seguir con ellos (tengo que decir que estaba muy contento con su servicio), han decidido devolverme el dinero cobrado inicialmente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El segundo trata sobre un banco, que había emitido una tarjeta a mi nombre sin yo pedirla y que se ha encontrado durante más de un año en mi sucursal. Cuando les fui a visitar hace poco mostré mi interés sobre este tipo de tarjeta y me la proporcionaron, con lo que descubrí que me habían cobrado una comisión que no debían. Dicha comisión ha sido cancelada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Alguno de vosotros tiene experiencias positivas en temas de reclamación de servicios que quiera compartir? ¿Qué método seguís en vuestras empresas/departamentos para gestionar las reclamaciones de los usuarios del servicio?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-7897840751100833914?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/7897840751100833914/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=7897840751100833914' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7897840751100833914'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7897840751100833914'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/11/reclamaciones-aceptadas.html' title='Reclamaciones aceptadas'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-5001618240353036954</id><published>2008-10-31T15:46:00.005+01:00</published><updated>2008-10-31T16:11:10.452+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='factura electrónica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='autónomo'/><title type='text'>Integrando con Facturae</title><content type='html'>Hace unos días me descargué el programa de &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Gestión de Factura Electrónica&lt;/span&gt; disponible en &lt;a href="http://www.facturae.es/"&gt;Facturae&lt;/a&gt; que proporcionan los ministerios de Economía y Hacienda, y de Industria, Turismo y Comercio. La finalidad que tenía era valorar su posible utilización en los procesos de gestión de una empresa. El software está principalmente orientado a &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;pymes y autónomos&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay una versión demo para trastear y familiarizarse, que incluye un conjunto de borradores de factura de prueba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El programa está desarrollado en &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Java&lt;/span&gt; con una interfaz gráfica y almacena la información dentro de ficheros en formato separado por comas (&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;CSV&lt;/span&gt;). La aplicación permite importar un conjunto de emisores, receptores, conceptos o facturas a partir de ficheros CSV.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir de esta información, las formas más sencillas para &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;utilizar esta aplicación en conjunción con otras &lt;/span&gt;consiste en:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Forma rápida y no integrada&lt;/span&gt;: Generar con nuestra otra aplicación ficheros CSVs con los formatos requeridos por el programa de Facturae e importarlas después a la aplicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Forma de integración parcial&lt;/span&gt;: Gestionar desde nuestra aplicación directamente los ficheros CSV (por ejemplo utilizando un driver JDBC de los existentes). Posteriormente se firmarían los borradores con la propia aplicación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Integración total&lt;/span&gt;: Disponer de una &lt;span style="font-style:italic;"&gt;API &lt;/span&gt;(o estudiarlo a partir de los JAR disponibles) para hacer esta integración de forma automática. Mandé un correo solicitando esta funcionalidad y me han comentado que la &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;incluirán próximamente&lt;/span&gt; para facilitar a los ERP esta integración.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otro lado, en el manual leo "Realizado con software abierto", lo cual no tengo muy claro si se refieren a que han hecho uso de bibliotecas de software abierto (lo cual es cierto mirando el directorio lib) o si el propio software que han desarrollado es también abierto. Al no haber una licencia incluida dentro del paquete y no poder descargar las fuentes, no puedo confirmar esta segunda opción.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-5001618240353036954?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/5001618240353036954/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=5001618240353036954' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5001618240353036954'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5001618240353036954'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/10/integrando-con-facturae.html' title='Integrando con Facturae'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3691295261646015986</id><published>2008-10-29T19:36:00.005+01:00</published><updated>2008-10-29T20:11:36.542+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='virtualización'/><title type='text'>Charlando con comerciales</title><content type='html'>Estoy en proceso de compra de un servidor pequeño, pero que permita un par de máquinas virtuales para una empresa y he estado charlando un rato con un comercial y un técnico de una empresa que proporciona este tipo de equipos. La atención muy buena, intentando recomendarme los servidores que parece que están soportados para la configuración de virtualización que quiero utilizar. Curiosamente el prefijo de la llamada es de Francia. Lo único que me parece que se les escapó es descubrir que VMWare ESXi se puede descargar de forma gratuita desde hace unos meses y la licencia no tiene límite de tiempo (aunque sí de funcionalidad). Intentando venderme las ventajas de Windows 2008 Hypervisor, he tenido que explicarles que algunos productos que utilizamos aún no dan soporte para windows 2008 (por lo que, en estos momentos, no me interesa pagar ese precio por el OS teniendo licencias para las VM con windows 2003). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Alguna experiencia de primera mano virtualizando con ESXi o con W2008?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otro lado, los comerciales de Orange han llamado por sexta vez en dos semanas al teléfono de mi "mother-in-law" (no le gusta que la llame suegra) a pesar de nuestras reiteradas negativas a sus ofertas de telefonía para su domicilio. Al preguntarles si me podrían retirar de la lista, el pobre teleoperador (me recuerda mis tiempos en Servicom) me ha dicho que podía quitarme de la suya, pero que quizá alguno otro de los compañeros... No he podido más que reirme y, esperando que la llamada quedara grabada indicar que con tal grado de informatización, seguro que para solucionar los problemas también te llaman seis personas (léase con tono irónico).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Estáis recibiendo muchas llamadas de operadoras de telefonía?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3691295261646015986?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3691295261646015986/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3691295261646015986' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3691295261646015986'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3691295261646015986'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/10/charlando-con-comerciales.html' title='Charlando con comerciales'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1681650296578433023</id><published>2008-10-14T18:25:00.002+02:00</published><updated>2008-10-14T18:42:27.834+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='autónomo'/><title type='text'>Ventaja de ser autónomo</title><content type='html'>Una de las ventajas de ser autónomo y de trabajar remotamente para tus clientes (salvo por las reuniones periódicas) es que tan pronto puedo estar en Madrid trabajando desde casa como me puedo ir a un destino cualquiera. Estos días estoy en Barcelona, en el Hotel Front Maritim que dispone de Internet en las habitaciones, por lo que tengo todas las herramientas que necesito (el móvil siempre va conmigo). He podido aprovechar y pasar a saludar a la gente de ATOS Barcelona, con los que coincidí en varios proyectos europeos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cambiando de tercio, el otro día utilizaba un formulario web para pedir un presupuesto a una famosa empresa de seguros en relación al seguro de responsabilidad profesional. Sin contestación tras una semana, empiezo a sospechar que no es que haya crisis porque la gente no quiera gastar, sino que las empresas prefieren no hacer negocio.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1681650296578433023?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1681650296578433023/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1681650296578433023' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1681650296578433023'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1681650296578433023'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/10/ventaja-de-ser-autnomo.html' title='Ventaja de ser autónomo'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-6924231051465325429</id><published>2008-10-10T14:22:00.004+02:00</published><updated>2008-10-11T09:15:06.421+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>De vuelta en España</title><content type='html'>Pues ya me encuentro definitivamente en España tras estos casi dos años viviendo y trabajando en Reino Unido. Una experiencia positiva, de la que se aprende mucho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Intentaré volver a mi periodicidad habitual en el blog, aunque no lo voy a tener fácil ya que estoy haciendo el curso online de gestión de proyectos de I+D+i del COIT (Mejora Continua en mi proyecto profesional) y evaluando si seguir de autónomo u optar por trabajar de jefe de proyecto en alguna empresa interesante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una anécdota graciosa es el correo recibido de un departamento de selección de una empresa de I+D en la que se refieren a mí como "Estimado/a Alfonso" para solicitarme mi certificado de notas. La verdad es que muchas veces no se dan cuenta de la imagen que algo como eso (despersonalización) puede proyectar hacia el exterior en relación con un departamento de RRHH. Respecto a solicitar las notas, me parece bien, aunque ya que estamos yo pediría también referencias de carácter.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eso me lleva a otra anécdota también curiosa, en la universidad en la que estudié han migrado las bases de datos para centralizarlas en vez de tener cada escuela la suya. El resultado es que la mitad de mis notas no aparecen en la nueva base de datos, mi fecha de nacimiento ha cambiado y me tienen que sacar el certificado de la antigua BD (en casa del herrero ...). Más vale que comprobéis las vuestras. Eso sí, la gente de secretaría es muy agradable y están dispuestos siempre a proporcionarte una solución, lo cuál se agradece frente a la burocracia que te encuentras en otros sitios: chapeu!. Menos mal que tengo mi título de ingeniero y el resguardo de haber solicitado el de doctor, que si no estaría temblando ...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-6924231051465325429?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/6924231051465325429/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=6924231051465325429' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6924231051465325429'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6924231051465325429'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/10/de-vuelta-en-espaa.html' title='De vuelta en España'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3685478675691526722</id><published>2008-09-29T17:01:00.002+02:00</published><updated>2008-09-29T17:05:27.436+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>Rural Offshoring</title><content type='html'>El otro día me venía a la cabeza la idea de realizar offshoring en el medio rural y me pregunté a cuánta gente más se le había ocurrido antes. Mirando en Google veo que a muchos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este &lt;a href="http://www.govtech.com/dc/articles/271854"&gt;artículo&lt;/a&gt; me pareció especialmente interesante.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3685478675691526722?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3685478675691526722/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3685478675691526722' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3685478675691526722'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3685478675691526722'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/09/rural-offshoring.html' title='Rural Offshoring'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1049559334601338956</id><published>2008-09-16T12:17:00.005+02:00</published><updated>2008-09-19T23:32:11.460+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='libros'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>Futuro libro</title><content type='html'>El próximo Febrero (aún quedan unos meses) Wiley publica un libro interesante llamado &lt;a href="http://eu.wiley.com/WileyCDA/WileyTitle/productCd-0470287683.html"&gt;Market-Oriented Grid and Utility Computing&lt;/a&gt; que no puedo evitar recomendar considerando mi contribución en el capítulo de &lt;b&gt;Service Level Agreements in the Grid Environment&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No, no me llevo comisión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nota: Parece que han quitado la entrada de la web de Wiley, aunque ya veo que lo anuncian en &lt;a href="http://www.amazon.com/Market-Oriented-Utility-Computing-Parallel-Distributed/dp/0470287683/ref=sr_1_1?ie=UTF8&amp;s=books&amp;qid=1221859843&amp;sr=8-1"&gt;Amazon&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1049559334601338956?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1049559334601338956/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1049559334601338956' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1049559334601338956'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1049559334601338956'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/09/futuro-libro.html' title='Futuro libro'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1510506057083322519</id><published>2008-09-11T09:48:00.004+02:00</published><updated>2008-09-11T10:18:28.443+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='carrera profesional'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><title type='text'>Más allá de la jubilación</title><content type='html'>Leyendo los &lt;b&gt;comentarios&lt;/b&gt; de una noticia sobre los &lt;a href="http://www.businessweek.com/managing/special_reports/20080204worldsmost.htm"&gt;cazatalentos más influyentes&lt;/a&gt;, me ha resultado curioso encontrar un &lt;a href="http://www.retiredbrains.com/"&gt;par&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://retirementjobs.com/"&gt;enlaces&lt;/a&gt; a sitios web estadounidenses orientados a trabajadores jubilados o cerca de dicho momento en busca de trabajo. Aunque en muchos casos esto se debe a necesidad, me parece muy interesante este tipo de enfoques para gente que quiere seguir manteniéndose activa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como ya comentaba en una &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/complementariedad-intergeneracional-y.html"&gt;entrada anterior&lt;/a&gt; la experiencia y capacidades de algunas de estas personas pueden ser de gran valor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo que me pregunto es, ¿tendrían cabida este tipo de sitios web en España? ¿Verías interesante que un grupo de estas personas, con experiencia y contactos, proporcionaran servicios como coaching o consultoría de negocio?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1510506057083322519?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1510506057083322519/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1510506057083322519' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1510506057083322519'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1510506057083322519'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/09/ms-all-de-la-jubilacin.html' title='Más allá de la jubilación'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-7837382284184355110</id><published>2008-09-08T22:35:00.003+02:00</published><updated>2008-09-08T22:49:18.099+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='proyectos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><title type='text'>Proyecto en la Feria de Valladolid</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SMWPb1cU_VI/AAAAAAAAAXc/tX5OTUKlcQQ/s1600-h/seiasaejemplo.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://3.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SMWPb1cU_VI/AAAAAAAAAXc/tX5OTUKlcQQ/s400/seiasaejemplo.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5243755049507945810" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Esta semana se presenta en la Feria de Valladolid un &lt;a href="http://mapas.seiasanorte.com/mapas/"&gt;proyecto&lt;/a&gt; que hemos completado para una administración pública española. El servicio presenta gráficamente las &lt;b&gt;parcelas&lt;/b&gt; de diferentes &lt;b&gt;comunidades de regantes&lt;/b&gt; sobre &lt;b&gt;Google Maps&lt;/b&gt;, integrando los servicios de mapas ofrecidos por los ministerios españoles (&lt;b&gt;SIGPAC y PNOA&lt;/b&gt;). A su vez, un portal ofrece un enfoque participativo a estas comunidades de regantes.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-7837382284184355110?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/7837382284184355110/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=7837382284184355110' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7837382284184355110'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7837382284184355110'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/09/proyecto-en-la-feria-de-valladolid.html' title='Proyecto en la Feria de Valladolid'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SMWPb1cU_VI/AAAAAAAAAXc/tX5OTUKlcQQ/s72-c/seiasaejemplo.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-6920786879838741331</id><published>2008-09-05T11:32:00.006+02:00</published><updated>2008-09-05T12:18:14.745+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='controles'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Project Assurance ¿El ojo fijo en tu nuca?</title><content type='html'>Vale, de acuerdo, no he podido evitar intentar crear un poco de controversia con el título. Pero me sirve de entrada para hablar sobre este tema de &lt;b&gt;garantizar el correcto funcionamiento del proyecto&lt;/b&gt; recordando alguna anécdota del pasado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tengo que reconocer que, cuando hace ya siete años dirigía &lt;b&gt;mi primer proyecto&lt;/b&gt; en una empresa de servicios (antes ya lo había realizado en una propia), me sorprendió tener a una persona que varias veces al día me preguntaba por el estado del proyecto y me solicitaba que comprobara si había tenido en cuenta determinados aspectos en los diagramas de MS project.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando meses después &lt;b&gt;un compañero tuvo problemas&lt;/b&gt; con su primer proyecto en esa misma empresa, descubrí que, aparte de no haberle proporcionado una formación en gestión, nadie había acudido a supervisar su avance.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esto me llevó a descubrir dos aspectos de la época de las llamadas puntocom.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El primero era que, debido a la existencia de gran número de proyectos que había que llevar a cabo de forma inmediata, la necesidad de nuevos jefes de proyecto se cubría &lt;b&gt;promocionando a gente sin suficientes conocimientos o experiencia en gestión&lt;/b&gt; (parece ser que no había tiempo para formarles) y &lt;b&gt;sin alguien que les apoyara&lt;/b&gt; directamente (no había gente disponible). Entiendo que los salarios crecientes y la competitividad al final de la burbuja para sobrevivir como empresas hacía aún más difícil encontrar un equilibrio en estos factores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El segundo aspecto que aprendí fue que actuar supervisando al jefe de proyecto no es una tarea fácil y que hay que &lt;b&gt;comunicar&lt;/b&gt; de forma muy clara la &lt;b&gt;existencia y finalidad de dicha supervisión&lt;/b&gt; y cómo ésta contribuye en el éxito del proyecto y, por tanto, en la reputación del jefe de proyecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En Prince2, esta supervisión se puede localizar en el rol de &lt;b&gt;Project Assurance&lt;/b&gt;. Dicho rol tiene una doble cara:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Por un lado, desde un punto de vista del usuario, el proveedor y el negocio, &lt;b&gt;comprueba que el jefe de proyecto&lt;/b&gt; está siguiendo los estándares requeridos, ajustándose al &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/business-case-i-razones-opciones.html"&gt;business case&lt;/a&gt;, realizando los pasos necesarios, comprobando la viabilidad del proyecto en cada momento entre otros aspectos (en definitiva &lt;b&gt;dirigiendo el proyecto correctamente&lt;/b&gt;), y establece así una &lt;b&gt;certeza&lt;/b&gt; que de otro modo se basaría en la información proporcionada por el jefe de proyecto (convertido en juez y parte).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Por otro lado, hay que entender que la función de dicho rol &lt;b&gt;NO&lt;/b&gt; es la de un espía que se encuentra en el proyecto para &lt;b&gt;criticar el mal hacer de un jefe de proyecto&lt;/b&gt;. Eso es una percepción errónea. Todo lo contrario. En caso de que la persona que desarrolla dicho rol encuentre que no se está llevando a cabo alguno de los aspectos previstos, &lt;b&gt;ayudará al jefe de proyecto&lt;/b&gt; a tenerlo en cuenta y así conseguir que &lt;b&gt;el proyecto sea exitoso&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;La labor de "Project Assurance" en Prince2 es responsabilidad de la &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/comit-o-junta-de-proyecto.html"&gt;Junta de Proyecto&lt;/a&gt; que puede delegarla en terceras personas (nunca en el jefe de Proyecto). En este caso, si surgen diferencias de opinión sobre algún aspecto del proyecto se podrían escalar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-6920786879838741331?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/6920786879838741331/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=6920786879838741331' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6920786879838741331'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6920786879838741331'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/09/project-assurance-el-ojo-fijo-en-tu.html' title='Project Assurance ¿El ojo fijo en tu nuca?'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-4897145504368802452</id><published>2008-09-01T20:05:00.004+02:00</published><updated>2008-09-01T20:22:43.516+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='carrera profesional'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='formación'/><title type='text'>Cursos interesantes</title><content type='html'>Aunque ya no estoy de vacaciones, aún sigo cerrando flecos y preparandome para mi vuelta a España. A riesgo de hacer publicidad gratuita, un par de cursos interesantes que he visto anunciados en España son:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Un curso de &lt;a href="http://www.presionblogosferica.com/2008/09/01/curso-de-scrum-en-madrid/"&gt;Scrum en Madrid&lt;/a&gt; por la empresa de Ángel Medinilla.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Un curso online sobre &lt;a href="http://www.coit.es/index.php?op=cursos_359&amp;idcurso=251"&gt;Dirección de Proyectos para la Gestión de la Innovación y Proyectos I+D+i&lt;/a&gt; ofrecido para los miembros del COIT/AEIT.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;Una idea que me rondaba por la cabeza es hablar con compañeros jefes de proyecto y gerentes para organizar seminarios conjuntos en el que presentarnos información sobre esta disciplina. Yo puedo empezar con alguna parte de Prince2. Ya veremos en qué queda.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-4897145504368802452?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/4897145504368802452/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=4897145504368802452' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4897145504368802452'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4897145504368802452'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/09/cursos-interesantes.html' title='Cursos interesantes'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-6934221756711693027</id><published>2008-08-20T19:38:00.004+02:00</published><updated>2008-08-20T20:06:31.869+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='carrera profesional'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='formación'/><title type='text'>Entrada vacacional</title><content type='html'>Me encuentro de vacaciones, preparando mi regreso definitivo a España, y por eso la falta de contenido últimamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunos artículos interesantes en relación a la gestión de RRHH y talento en la empresa:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Artículo en &lt;a href="http://www.businessweek.com/managing/content/aug2008/ca20080813_954038.htm"&gt;Businesweek&lt;/a&gt; sobre un estudio acerca de la gestión del talento en función del tamaño de la empresa  y donde comenta seis prácticas clave en dicho ámbito.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; CIO insight &lt;a href="http://www.cioinsight.com/c/a/Workplace/Why-Companies-Dont-Train-IT-Workers/"&gt;publica&lt;/a&gt; un artículo muy interesante sobre la falta de gestión de la formación y carrera de los trabajadores de los departamentos IT y cuáles son los principales obstáculos a dicha gestión y los riesgos a los que lleva.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Este mismo sitio ofrece una &lt;a href="http://www.cioinsight.com/c/a/Management/How-to-Retain-Top-IT-Workers/"&gt;presentación&lt;/a&gt; con claves sobre cómo retener a los mejores trabajadores del departamento IT.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como decía, aún me quedan unos días más de vacaciones, por lo que esto seguirá un poco parado.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-6934221756711693027?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/6934221756711693027/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=6934221756711693027' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6934221756711693027'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6934221756711693027'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/08/entrada-vacacional.html' title='Entrada vacacional'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-5597325032934328080</id><published>2008-08-10T11:05:00.004+02:00</published><updated>2008-08-10T11:48:15.251+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='controles'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Plan de revisión del resultado del proyecto</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SJ63oxOm5pI/AAAAAAAAAXM/d1kEUrC6Y4E/s1600-h/007.JPG"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://2.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SJ63oxOm5pI/AAAAAAAAAXM/d1kEUrC6Y4E/s320/007.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5232821728088352402" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;¿En qué consiste el &lt;b&gt;éxito de un proyecto&lt;/b&gt;? Cuando he preguntado a diferentes personas cómo valoran el éxito de un proyecto, me he encontrado con muchas respuestas distintas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/08/mtricas-de-proyectos-y-errores-en.html"&gt;métricas clásicas de proyectos&lt;/a&gt; se centran en la consecución del plan de proyecto cumpliendo los requisitos iniciales. Desde mi punto de vista, no es lo mismo validar el &lt;b&gt;éxito de un proyecto&lt;/b&gt; con el &lt;b&gt;éxito del cumplimiento del plan&lt;/b&gt;. Si uno se centra en valorar estos aspectos de coste/tiempo/requisitos sin mirar el cuadro completo, se puede enfrentar a problemas como continuar un proyecto que ya no tiene sentido desde un punto de vista de negocio. Por eso el énfasis que algunas metodologías de gestión de proyectos, como Prince2, ponen en el &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/business-case-i-razones-opciones.html"&gt;Business Case&lt;/a&gt; actualizado como punto de referencia para la toma de decisiones a lo largo del proyecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los &lt;b&gt;objetivos de negocio&lt;/b&gt; del proyecto deberían ser los que marcaran si el proyecto ha tenido éxito o no, mientras que las métricas tradicionales pueden servir para mejorar la gestión de los proyectos en cuanto a buenas prácticas y metodologías, ayudado por el &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/lecciones-aprendidas.html"&gt;Informe de lecciones aprendidas&lt;/a&gt;. Desde esta óptica, Prince2 define el &lt;b&gt;Post-project review plan&lt;/b&gt; que me ha dado por tradudir por Plan de revisión del resultado del proyecto. Este plan se genera al finalizar el proyecto, en la etapa de cierre del mismo. El jefe de proyecto define &lt;b&gt;cuándo y cómo&lt;b&gt; se ha de &lt;b&gt;valorar&lt;/b&gt; si &lt;/b&gt;los objetivos&lt;/b&gt; se han cumplido. Para ello se han de observar los beneficios que se definieron en el BC y la foto inicial que se hizo de la situación del negocio al inicio del proyecto. Este plan ha de definir también &lt;b&gt;qué personas serán necesarias&lt;/b&gt; para realizar esta validación, &lt;b&gt;cuándo y por cuánto tiempo&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tomemos como &lt;b&gt;ejemplo&lt;/b&gt; un proyecto de posicionamiento Web. Uno de los beneficios definidos en el BC es que el porcentaje de visitas a la página a través de buscadores incrementará un 50% y las ventas un 10% al cabo de tres meses de finalizar el proyecto. En el plan de revision del resultado del proyecto se define que se requiere a un &lt;i&gt;responsable de sistemas&lt;/i&gt; que compruebe dentro de &lt;i&gt;tres meses&lt;/i&gt; los datos de &lt;i&gt;visitas al sitio web&lt;/i&gt; que provengan de buscadores y &lt;i&gt;compras realizadas&lt;/i&gt; por estos usuarios, lo cual le llevará &lt;i&gt;4 horas&lt;/i&gt; aproximadamente. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otro elemento que ha de incluirse en la revisión de los resultados es la detección de posibles problemas que se hayan producido como resultado del proyecto, hablando con los usuarios (gente de soporte, por ejemplo) del producto del mismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La persona &lt;b&gt;responsable de la revisión de los resultados&lt;/b&gt; y, por tanto, de comprobar que se lleva a cabo el plan se denomina en Prince2 el &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/comit-o-junta-de-proyecto.html"&gt;Executive&lt;/a&gt; que equivaldría de alguna manera al &lt;b&gt;Sponsor&lt;/b&gt; de PMI.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-5597325032934328080?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/5597325032934328080/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=5597325032934328080' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5597325032934328080'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5597325032934328080'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/08/plan-de-revisin-del-resultado-del.html' title='Plan de revisión del resultado del proyecto'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SJ63oxOm5pI/AAAAAAAAAXM/d1kEUrC6Y4E/s72-c/007.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-2789863290359075513</id><published>2008-08-06T11:29:00.007+02:00</published><updated>2008-08-06T12:29:15.671+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marketing'/><title type='text'>Posicionamiento del blog</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SJl3oeE-c0I/AAAAAAAAAXE/tsr3d-2nhJ4/s1600-h/006.JPG"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://3.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SJl3oeE-c0I/AAAAAAAAAXE/tsr3d-2nhJ4/s320/006.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5231343979319948098" width="50%"  height="50%"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Hace unos meses, cuando empecé con este blog, quise hacer un &lt;b&gt;experimento sobre posicionamiento web&lt;/b&gt; (SEO) del mismo  siguiendo las recomendaciones de libros y webs. Dejando a un lado mis objetivos para las conversiones, voy a hablar un poco del tema de tráfico resultado de búsquedas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El &lt;b&gt;resultado&lt;/b&gt; actual es que un 40% de las visitas que recibe el blog provienen de búsquedas en Google (alguna en Altavista) y prácticamente ninguna de MSN o Yahoo. Cuil aún es demasiado joven. Respecto a los principales términos de las búsquedas no hay ninguna sorpresa, los que más competencia tienen son los que menos visitas atraen. El ranking (eliminando ego-searching y compañías/bitácoras buscando referencias a sí mismas) quedaría encabezado por &lt;b&gt;arquitectura empresarial&lt;/b&gt; y sus variantes, seguido de &lt;b&gt;planificación producto&lt;/b&gt;, búsquedas relacionadas con &lt;b&gt;Prince2&lt;/b&gt; y con &lt;b&gt;business case&lt;/b&gt; acompañadas por términos en castellano. Curiosamente, realizando una búsqueda de esos términos en Google.es y Google.com los resultados varían entre la primera página y la segunda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una cosa que &lt;b&gt;sospecho&lt;/b&gt; es que en la &lt;b&gt;valoración&lt;/b&gt; de Google de &lt;b&gt;enlaces&lt;/b&gt; a sitios web no se realiza una distinción entre tipos de enlaces, contando lo mismo alguien que realmente referencie a tu sitio web que &lt;b&gt;un comentario&lt;/b&gt; que hayas dejado en otro sitio (otro blog, por ejemplo) de los que enlazan de vuelta a través de tu nombre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Utilizáis técnicas de posicionamiento web para vuestro blog? ¿Qué términos son los que más llevan a vuestro sitio web? ¿Coinciden con los planificados? &lt;br /&gt;Y ya para nota, ¿qué objetivos seleccionáis para las conversiones en un blog? ¿Tenéis páginas concretas a las que queréis llevar a vuestros lectores (web de empresa o página de contacto, por ejemplo)?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-2789863290359075513?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/2789863290359075513/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=2789863290359075513' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2789863290359075513'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2789863290359075513'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/08/posicionamiento-del-blog.html' title='Posicionamiento del blog'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SJl3oeE-c0I/AAAAAAAAAXE/tsr3d-2nhJ4/s72-c/006.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1963852159295810047</id><published>2008-08-05T09:53:00.005+02:00</published><updated>2008-08-05T10:53:04.939+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='controles'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Métricas de proyectos y errores en proyectos IT</title><content type='html'>Hoy quiero hacer referencia a un par de artículos publicados en CIO.com que me han parecido bastante interesantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En primer lugar, &lt;a href="http://www.cio.com/article/440721/Common_Project_Management_Metrics_Doom_IT_Departments_to_Failure?contentId=440721&amp;slug=&amp;"&gt;publican&lt;/a&gt; un informe de Forrester en el que se comenta que utilizar las &lt;b&gt;métricas clásicas&lt;/b&gt; de evaluación de éxito de un &lt;b&gt;proyecto IT&lt;/b&gt; lo condena al &lt;b&gt;fracaso&lt;/b&gt;. Estas métricas clásicas consisten en comprobar si se completó en &lt;b&gt;tiempo, coste&lt;/b&gt; y cumpliendo los &lt;b&gt;requisitos iniciales&lt;/b&gt;. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_CeoFHi93w78/SJgURVyDzAI/AAAAAAAAAW8/kFYLscPowJk/s1600-h/044.JPG"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://bp2.blogger.com/_CeoFHi93w78/SJgURVyDzAI/AAAAAAAAAW8/kFYLscPowJk/s320/044.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5230953255328271362" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Lo que insinúa el artículo es que este tipo de valoración &lt;b&gt;ignora la necesidad de cambios&lt;/b&gt; a lo largo de un proyecto debido, por ejemplo, a requerir una mayor calidad en el resultado final, o a modificaciones en el entorno como una nueva legislación. Estos cambios pueden suponer un &lt;b&gt;incremento en el coste del proyecto o en el tiempo&lt;/b&gt; estimado para completarlo, pero a la vez pueden incrementar el &lt;b&gt;beneficio&lt;/b&gt; obtenido por el proyecto. El artículo no propone cambiar dichas métricas sino que sugiere acciones que la oficina de proyectos debería realizar para &lt;i&gt;mejorar el rendimiento del proyecto y comunicar su complejidad&lt;/i&gt;. Desde mi punto de vista, lo principal es valorar la aportación que el proyecto hace al negocio mediante el uso del &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/business-case-i-razones-opciones.html"&gt;business case&lt;/a&gt; como elemento de decisión para continuar un proyecto en las distintas etapas del mismo y su actualización en función de los cambios externos al proyecto (legislación, competencia, huelgas...) e internos al mismo (planificación demasiado optimista...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El otro artículo hace referencia a &lt;a href="http://www.cio.com/article/438930/Project_Management_The_Most_Common_Mistakes_IT_Departments_Make?contentId=438930&amp;slug=&amp;"&gt;los 14 errores más comunes en gestión de proyectos&lt;/a&gt; de los departamentos IT. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Interesantes también los comentarios de la gente que discuten sobre la validez o importancia de los mismos o de las soluciones propuestas y proponen algunos errores y soluciones alternativas. Los que comentan originalmente son:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Carecer de los recursos correctos con la habilidades adecuadas para el proyecto.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Falta de experiencia del director de proyecto.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; El departamento de IT no sigue un estándar o metodología de gestión de proyectos.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; IT pierde eficiencia y flexibilidad debido al uso de demasiados procesos.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; No se lleva un seguimiento de los cambios en el alcance del proyecto.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Falta de información actualizada sobre el estado del proyecto.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Ignorar los problemas.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; No definir inicialmente el alcance del proyecto en colaboración con la gente de negocio.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; No ver la relación y dependencias entre proyectos.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; No considerar la ley de Murphy (gestión de riesgos).&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Prestar escasa atencion a la gestión del cambio (quién ha de adoptar la tecnología).&lt;br /&gt;&lt;li&gt; El plan de proyecto no está completo en cuanto a qué debe entregarse y cuándo.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; IT no discute fechas imposibles de cumplir sugeridas (o impuestas) por el CEO.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Mala comunicación con patrocinadores y actores principales en cuanto a requisitos.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Cuáles de estos errores has encontrado en los proyectos IT de tu departamento? ¿Crees que existen otros más importantes? ¿Consideras que las métricas de evaluación de proyectos clásicas deben ser revisadas o cambiar al menos su importancia?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1963852159295810047?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1963852159295810047/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1963852159295810047' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1963852159295810047'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1963852159295810047'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/08/mtricas-de-proyectos-y-errores-en.html' title='Métricas de proyectos y errores en proyectos IT'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_CeoFHi93w78/SJgURVyDzAI/AAAAAAAAAW8/kFYLscPowJk/s72-c/044.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3771801238523768048</id><published>2008-08-01T16:41:00.005+02:00</published><updated>2008-08-01T16:53:04.180+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='formación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vídeos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='innovación'/><title type='text'>¿Se puede enseñar a emprender e innovar en las universidad?</title><content type='html'>Esa es la pregunta que plantea a los alumnos en este vídeo de una charla dada por Tina Seelig (profesora de la Universidad de Stanford) en un curso de la Universidad de California.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/p6Qss3UNGPk&amp;hl=en&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/p6Qss3UNGPk&amp;hl=en&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro de la presentación, la profesora plantea diferentes actividades que ella ha puesto en práctica y que ayudan a la gente a tener una actividad más emprendedora. Explica que la actividad del emprendedor no tiene por qué dar como resultado la creación de una nueva empresa sino que puede aprovecharse dento de las empresas y que Google es uno de los principales interesados en los egresados de sus cursos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otro lado, a través de ese vídeo llego a la web del &lt;a href="http://edcorner.stanford.edu/"&gt;Stanford Enterpreneurship Corner&lt;/a&gt; que ofrece varios vídeos con partes de conferencias dadas sobre estos temas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Cuál es vuestra opinión al respecto? ¿Es posible enseñar a la gente cómo innovar o ser emprendedor?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3771801238523768048?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3771801238523768048/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3771801238523768048' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3771801238523768048'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3771801238523768048'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/08/se-puede-ensear-emprender-e-innovar-en.html' title='¿Se puede enseñar a emprender e innovar en las universidad?'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-4508026548485926783</id><published>2008-08-01T16:00:00.004+02:00</published><updated>2008-08-01T17:41:41.290+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='controles'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><title type='text'>Business Case II: Inversión y plazo</title><content type='html'>Hace unos cuantos días &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/business-case-i-razones-opciones.html"&gt;comenzaba a tratar&lt;/a&gt; las partes que componen el caso de negocio en el que se debería basar todo proyecto y hablaba de razones, opciones, beneficios y riesgos. Hoy finalizo la lista con los apartados más relacionados con la parte económica:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Coste y Tiempo&lt;/b&gt;. Cuánto gastar y en cuanto tiempo se ha de completar cada una de las fases del proyecto para que el Business case tenga sentido. En un principio puede ser una estimación que se completará más adelante con la información extraída del plan de proyecto. Recordemos que ambos aspectos pueden estar sujetos a una cierta &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/tolerancias-estndar-en-un-proyecto.html"&gt;tolerancia&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Valoración económica de la inversión ("Investment appraisal") &lt;/b&gt;. Realizar una análisis económico de los costes totales de realizar el proyecto incluido desde el desarrollo, hasta el mantenimiento y soporte, comparados con el valor financiero del beneficio producido durante un espacio de tiempo predefinido.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Evaluación&lt;/b&gt;. Se ha de producir una evaluación final sobre si el proyecto es o no rentable dependiendo de los supuestos considerados inicialmente para asumir que los beneficios se completarán. Para ello se puede realizar un &lt;b&gt;análisis de sensibilidad&lt;/b&gt; que nos dirá cómo de dependiente es el proyecto de la consecución de un beneficio concreto (o de que se cumplan determinados supuestos). Una opción alternativa es realizar un &lt;b&gt;análisis GAP&lt;/b&gt; (Good, Average, Poor) ofreciendo tres predicciones distintas desde la mejor posibilidad hasta el peor escenario posible.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De nuevo hay que recordar que el Business case puede sufrir modificaciones a lo largo del proyecto pudiendo requerir actualizar alguno de sus apartados para comprobar si el proyecto es todavía viable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Realizas Business Case de tus proyectos? ¿Qué otros aspectos consideras en ellos?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-4508026548485926783?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/4508026548485926783/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=4508026548485926783' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4508026548485926783'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4508026548485926783'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/08/business-case-ii-inversin-y-plazo.html' title='Business Case II: Inversión y plazo'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3807092682040153546</id><published>2008-07-30T15:07:00.005+02:00</published><updated>2008-08-01T10:14:19.132+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Agile'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vídeos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Presentaciones varias</title><content type='html'>En el sitio web de &lt;a href="http://parleys.com/"&gt;Parleys&lt;/a&gt; encuentro presentaciones interesantes como las de JavaPolis 2007. Entre ellas podemos ver:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;a href="http://parleys.com/display/PARLEYS/Home#slide=1;title=Project%20anti-patterns.%20How%20to%20make%20your%20project%20fail;talk=16285749"&gt;Project Anti-Patterns&lt;/a&gt;: &lt;b&gt;How to make your project fail&lt;/b&gt;. Presentación que explica los secretos para hacer fracasar tu proyecto miserablemente, ya seas cliente, gerente de cuenta, jefe de proyecto, arquitecto, diseñador, desarrollador o "tester". &lt;br /&gt;- &lt;a href="http://parleys.com/display/PARLEYS/Home#slide=1;title=Scrum%20in%20practice%20for%20non-believers;talk=15925256"&gt;Scrum in Practice for non-believers&lt;/a&gt;. No se puede decir que los presentadores sean muy amenos, la verdad, pero al menos explican su experiencia en el uso de Scrum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Has aplicado alguna vez los "anti-patrones" explicados en la primera presentación? ¿Cuánta gente conoces en tu empresa que los aplique habitualmente?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3807092682040153546?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3807092682040153546/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3807092682040153546' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3807092682040153546'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3807092682040153546'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/presentaciones-varias.html' title='Presentaciones varias'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-10678059893820035</id><published>2008-07-29T14:08:00.008+02:00</published><updated>2008-07-29T15:04:48.428+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='emprendedor'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='formación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vídeos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='innovación'/><title type='text'>Diez diapositivas para solicitar inversión en software</title><content type='html'>Hace ya unos días &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/vdeos-de-formacin-gratuitos.html"&gt;hablaba&lt;/a&gt; de un portal de vídeos de formación gratuitos que enlaza a diferentes sitios web. Uno de ellos es el de la &lt;b&gt;Universidad de California Santa Barbara&lt;/b&gt;, donde podemos ver los vídeos de su &lt;a href="http://www.uctv.tv/series/index.asp?show=show&amp;amp;seriesnumber=126"&gt;programa de gestión de la tecnología&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el vídeo adjunto (una hora) &lt;b&gt;Ann Winblad&lt;/b&gt;, co-fundadora de Hummer Winblad Venture Partners, explica a los alumnos el tipo de &lt;b&gt;empresas que financian&lt;/b&gt;, la diferencia entre &lt;b&gt;disrupción e innovación&lt;/b&gt;, la necesidad de detectar esos elementos disruptores y, al final, explica las &lt;b&gt;diez transparencias&lt;/b&gt; que esperan que se les presente cuando se les &lt;b&gt;solicita financiación&lt;/b&gt;, especialmente en temas software. Sinceramente, muy entretenido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="left: 0px ! important; top: 15px ! important;" title="Pulse aquí para bloquear este objeto con Adblock Plus" class="abp-objtab-0002331015188762442 visible ontop" href="http://www.youtube.com/v/qt4RV0rlzVA&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a style="left: 0px ! important; top: 15px ! important;" title="Pulse aquí para bloquear este objeto con Adblock Plus" class="abp-objtab-0002331015188762442 visible ontop" href="http://www.youtube.com/v/qt4RV0rlzVA&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/qt4RV0rlzVA&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/qt4RV0rlzVA&amp;amp;hl=en&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estas diez transparencias son:&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Resumen ejecutivo&lt;/b&gt;. Debe explicar el problema que se intenta resolver y la ventaja diferenciadora. Ha de expresar cuál es la misión y muchas veces sirve para capturar la atención de los inversores.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Equipo&lt;/b&gt;. Quiénes forman el proyecto, su pasado y capacidades. No se financia un producto, financian a la gente que compone el equipo, el proyecto.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Análisis del mercado&lt;/b&gt;. Tamaño, posición y competidores. Explicar por qué tienen que invertir, que el mercado es grande, no sólo un nicho.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Ventaja competitiva principal&lt;/b&gt;. ¿Por qué se tiene dicha ventaja y por qué ahora es el momento de llevarla adelante?&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Supuestos clave&lt;/b&gt; (&amp;lt;5 ó 6) que se han tomado en cuanta para asumir que el mercado es grande y el proyecto viable &lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Clientes&lt;/b&gt; (potenciales y referencias). Asumir el rol del cliente, si es posible haber hablado antes con ellos. ¿Cómo usarían los clientes el producto? Si se tienen ya clientes, entonces es para lucirte.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Plan de producto&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Plan de ingeniería&lt;/b&gt;. Información técnica de cómo se llevará a cabo el desarrollo del mismo.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Modelo de ventas y resumen de márketing&lt;/b&gt;. ¿Cuánto pagarían los clientes? ¿Cómo se va a llevar al mercado? ¿Qué tipo de promoción se va a usar?&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;b&gt;Modelo de negocio/Financias/flujo de caja&lt;/b&gt;. Desarrollar el plan de operaciones. Explicar por qué merece la pena invertir, el margen bruto, beneficio, revenue... Si no eres capaz de hacer esto, nunca recibirás financiación.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Has solicitado alguna vez inversión? ¿Contemplaste todos estos puntos? ¿La conseguiste?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-10678059893820035?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/10678059893820035/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=10678059893820035' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/10678059893820035'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/10678059893820035'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/diez-diapositivas-para-solicitar.html' title='Diez diapositivas para solicitar inversión en software'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-8790274524960714497</id><published>2008-07-25T11:16:00.005+02:00</published><updated>2008-07-25T11:47:51.360+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='innovación'/><title type='text'>Ideas e innovación abierta</title><content type='html'>El otro día descubría una iniciativa llamada &lt;a href="http://www.ideas4all.com/"&gt;Ideas4all&lt;/a&gt;, una especie de portal donde &lt;b&gt;pretenden reunir un millón de ideas&lt;/b&gt;, que proporcione gente de todo el mundo. El tipo de ideas es de lo más variopinto y parece más la típica tormenta de ideas llevada a escala multinacional, pero sin centrarse en un problema concreto. Eso sí, puedes definir también problemas para que la gente sugiera soluciones, lo cual es interesante porque en algunos casos el problema o la solución &lt;b&gt;puede mostrar nichos de mercado&lt;/b&gt; como la de encontrar un &lt;a href="http://www.ideas4all.com/problems/40-despertador_individual_para_dormitorios_no_individuales"&gt;despertador individual para dormitorios compartidos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo que más me ha llamado la atención es el tema de lo que puedes recibir a cambio. En principio, básicamente &lt;b&gt;reconocimiento&lt;/b&gt;. Se pueden licenciar las ideas como Creative Commons Attribution o con una licencia en la que "teóricamente" puedes retener la propiedad intelectual, aunque te aclaran el las &lt;a href="http://www.ideas4all.com/web/faq#FAQ7"&gt;FAQ&lt;/a&gt; que no evita que alguien pueda copiarla y te dan consejos al respecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otro lado, hablaba el otro día en un comentario sobre el &lt;a href="http://www.tid.es/que-hacemos/proyectos-destacados/observatorio-tecnologico"&gt;Observatorio Tecnológico de TID&lt;/a&gt; que se basa en la idea de innovación abierta descrita por &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Henry_Chesbrough"&gt;Chesbrough&lt;/a&gt; mediante dos actividades: facilitando la llegada de ideas del exterior y haciendo que las ideas que no se puedan aprovechar internamente en TID en la actualidad se encaminen hacia nuevos mercados. En ese entorno se encuentra el blog &lt;a href="http://www.lacofa.es/"&gt;La Cofa&lt;/a&gt; sobre vigilancia tecnológica.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-8790274524960714497?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/8790274524960714497/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=8790274524960714497' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/8790274524960714497'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/8790274524960714497'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/ideas-e-innovacin-abierta.html' title='Ideas e innovación abierta'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1676485179269997675</id><published>2008-07-23T09:00:00.005+02:00</published><updated>2008-07-25T20:49:24.960+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>Encuentra las cinco diferencias...</title><content type='html'>... entre el perfil de la persona que buscan las empresas y los estudiantes que salen de las carreras técnicas ICT.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leyendo un artículo de &lt;a href="http://www.businessweek.com/bschools/content/jul2008/bs20080717_583664.htm?chan=top+news_top+news+index_business+schools"&gt;Businessweek &lt;/a&gt;al que llego a través del &lt;a href="http://www.elblogsalmon.com/2008/07/22-los-estudiantes-de-negocios-salen-medio-hechos"&gt;Blog Salmón&lt;/a&gt; sobre los estudiantes de negocios en Reino Unido, me acuerdo de una charla que escuché hace unos años en unas conferencias en las que hablaba de por qué se había reducido el número de estudiantes de informática en EEUU.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una de las razones que daba era el incremento de seguridad en su país, que había provocado una reducción del número de estudiantes extranjeros que iban a estudiar. Sin embargo, lo que realmente quería comentar era las otra razones:&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt; Decepción de la gente que trabaja en el sector, que se transmite a los futuros estudiantes. Una de las razones para esta decepción es la falsa sensación recibida por los estudiantes a lo largo de la carrera de cómo se trabaja en proyectos ICT.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Percepción de que se está presente en todas las fases del proyecto (muchas veces se da sólo soporte o se entra a medio proyecto).&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Percepción de que el trabajo que uno completa no es necesario mantenerlo, ni nadie va a tener que leerlo, por lo que no tendrá que hacer mucho esfuerzo en ello (recomiendo leer &lt;a href="http://www.lacoctelera.com/rgil/post/2008/07/20/programadores-romario-vs-makelele"&gt;Romario vs Makelele&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Percepción de que no se tendrá que utilizar el código de otros.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Falsa imagen del informático transmitida en los medios. Y además negativa. Porque si fuera tipo Urgencias o Scrubs con los médicos o CSI con los criminalistas probablemente se apuntarían muchos más. Pero las películas presentan a los informáticos como gente generalmente asocial, raros, empollones, rebeldes o "piratas" que no se relacionan con otros y que tienden a dedicarse todo el tiempo a sentarse en frente del ordenador. Esto atrae a gente con ese perfil.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp1.blogger.com/_CeoFHi93w78/SIXkPZCdrJI/AAAAAAAAAWc/wv3wDaMnXLQ/s1600-h/TheMatrixPoster.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_CeoFHi93w78/SIXkPZCdrJI/AAAAAAAAAWc/wv3wDaMnXLQ/s320/TheMatrixPoster.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5225833895703719058" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Y continuaba diciendo, ¿qué es lo que las empresas buscan? Gente sociable, que sepa trabajar en equipo, que contribuyan y sepan escuchar y que no se salten las normas continuamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La verdad es que hay cosas en las que no coincido, pero me parecieron reflexiones interesantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Es cierto que el perfil de los informáticos y telecos que conocéis es el que presentan las películas? ¿Tiene la culpa el cine de la imagen de los informáticos? ¿Hay una diferencia real entre las cualidades de los estudiantes de informática y telecomunicaciones que salen de nuestras universidades y lo que esperan las empresas?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1676485179269997675?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1676485179269997675/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1676485179269997675' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1676485179269997675'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1676485179269997675'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/encuentra-las-cinco-diferencias.html' title='Encuentra las cinco diferencias...'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_CeoFHi93w78/SIXkPZCdrJI/AAAAAAAAAWc/wv3wDaMnXLQ/s72-c/TheMatrixPoster.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-2106951516870088770</id><published>2008-07-22T10:38:00.004+02:00</published><updated>2008-07-22T11:41:08.865+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>Sopa de Siglas</title><content type='html'>Preguntándome sobre las diferentes &lt;b&gt;descripciones del puesto de CIO &lt;/b&gt;(lo traduciré como Director de Sistemas y Tecnologías de la Información, para intentar seguir un poco los consejos de &lt;a href="http://www.coach-ejecutivo.com/2008/07/lost-in-translation/"&gt;Pedro&lt;/a&gt; respecto al uso del castellano)  dependiendo de la empresa en la que se trabaje, rápidamente me encontré buscando en Google una imagen que representara &lt;a href="http://www.enterprise-architecture.info/Images/cio_wheele.gif"&gt;responsabilidades&lt;/a&gt; (gestion de personas, proyectos, proveedores, definición de estrategia ...) y tecnologías/procedimientos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Respecto a esto último, las tecnologías y procedimientos, una vez se pasa una primera clasificación más general, enseguida empiezan a aparecer &lt;b&gt;siglas y más siglas&lt;/b&gt;: ERP, CRM, SRM, BI, CMI, BSC, EIS, DSS, SEO, SEM, PPM (PLM), SSO, A4C (AAA), ECM (CMS), SOA, BPM, EAI, ESB, B2B, B2C, DBMS, ASP, VoIP, QoS, KPI, ITIL, PMI ...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y eso sin entrar en "frameworks" (lo siento, no me gustan las traducciones de esta palabra) de programación o protocolos porque si no: J2EE, JSF, PHP, SIP, SOAP, REST, LDAP, XML, WML, VXML, XSL, SQL, EAP, SMS, MMS, RADIUS, VPN, TCP ...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo peor es cuando te encuentras con &lt;b&gt;siglas que significan varias cosas&lt;/b&gt;, como ASP. Me acuerdo a una persona de Telefónica hablando a un antiguo compañero mío sobre las posibilidades de utilizar un producto en un entorno ASP (Application Service Provider) y él, programador como era, pensando en qué tenía que ver ASP (Active Server Pages) en todo esto si el producto estaba programado en Java.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Habrá una profesión en la que se usen más siglas que en la nuestra? ¿Te has sentido alguna vez perdido en una conversación con temor a preguntar algo? ¿Tienes alguna anécdota relacionada con siglas?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-2106951516870088770?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/2106951516870088770/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=2106951516870088770' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2106951516870088770'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2106951516870088770'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/sopa-de-siglas.html' title='Sopa de Siglas'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-6169713975765152566</id><published>2008-07-18T08:31:00.000+02:00</published><updated>2008-07-18T08:31:02.600+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='controles'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><title type='text'>Business Case I: Razones, Opciones, Beneficios</title><content type='html'>El otro día me sorprendía (en realidad no) al hablar con un compañero de carrera y observar la cantidad de proyectos que se desarrollan sin un Business Case en algunas empresas.&lt;br /&gt;Algunos se preguntarán, ¿por qué es tan importante tener esta información? Voy a intentar dar algunas pistas al respecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo primero que hay que entender es que el Business Case es un instrumento vivo que evoluciona a lo largo del proyecto y que se ve afectado por circunstancias internas o extenas al mismo. Debido a su contenido, debería ser el punto fundamental que haga decidir en cada etapa del proyecto si es conveniente seguir con él o si es necesario &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/abortar-un-proyecto-de-forma-ordenada.html"&gt;abortarlo&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_CeoFHi93w78/SH779bCSbII/AAAAAAAAAWU/yJ6u2ENBd04/s1600-h/061.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_CeoFHi93w78/SH779bCSbII/AAAAAAAAAWU/yJ6u2ENBd04/s320/061.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5223889650444299394" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para entender mejor estas afirmaciones voy a comentar parte de su contenido brevemente en esta entrada, para completarlo en otras entradas posteriores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El primer elemento que no debe faltar dentro del BC es el conjunto de razones que llevan a realizar el proyecto. Por ejemplo, la necesidad de gestionar mejor a los clientes debido a un conjunto de quejas en aumento o a una previsión en el aumento del número de estos. Estas razones ofrecen una base para entender por qué se sugirió el proyecto en un principio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En segundo lugar se encuentran las opciones. ¿Qué acciones podemos tomar para atender a esa razón, problema o deseo inicial? Prince2 sugiere que siempre se considere la opción de "No hacer nada" y utilizarla como la base con que comparar el resto de opciones. En el ejemplo, ¿qué pasaría si no hiciéramos nada? ¿Se resentiría la atención a los clientes? ¿Perderíamos clientes? Frente a esta opción se plantearán todas las que se hayan considerado, indicando la elegida y el porqué de la selección. En nuestro caso podríamos plantear hacer "reingeniería de procesos", instalar un CRM comercial mediante consultoría externa, desarrollar nuestra propia solución software o una combinación de éstos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otro aspecto fundamental es la definición del conjunto de beneficios que se esperan del proyecto. Estos beneficios han de ser expresados en términos medibles (cuánto y cuándo) estableciendo la situación actual para poder realizar la comparación cuando finalice el plazo establecido. En el proyecto que estamos comentando algunos beneficios (no necesariamente compatibles) podrían ser "mantener el 95% de los clientes actuales (frente a un 20% estimado de pérdida si no se hace nada) durante los próximos dos años", "reducir un 30% el número de quejas a finales de año con respecto a las actuales", "incrementar los clientes totales en 10.000 manteniendo el número de reclamaciones en el porcentaje actual". Estos valores medibles o procentajes pueden incluir un margen de variación o &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/otras-tolerancias-en-el-proyecto.html"&gt;tolerancia en el beneficio&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los riesgos que afronta el proyecto y que pueden afectar al BC se pueden incluir también en el mismo, dejando los detalles de su resolución a otros documentos del proyecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evidentemente, los elementos económicos serán fundamentales dentro del BC y, por tanto, los trataré en otra entrada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Realizas un BC de todos tus proyectos?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-6169713975765152566?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/6169713975765152566/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=6169713975765152566' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6169713975765152566'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6169713975765152566'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/business-case-i-razones-opciones.html' title='Business Case I: Razones, Opciones, Beneficios'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_CeoFHi93w78/SH779bCSbII/AAAAAAAAAWU/yJ6u2ENBd04/s72-c/061.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-2635226432820104878</id><published>2008-07-17T09:03:00.003+02:00</published><updated>2008-07-17T09:13:29.682+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='libros'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marketing'/><title type='text'>Marca 2.0</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_CeoFHi93w78/SH7xBalCD2I/AAAAAAAAAWM/UCfyRw7cbas/s1600-h/041.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_CeoFHi93w78/SH7xBalCD2I/AAAAAAAAAWM/UCfyRw7cbas/s320/041.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5223877624413163362" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Llego a través de &lt;a href="http://www.navegapolis.net/content/view/805/53/"&gt;una entrada&lt;/a&gt; del blog de navegapolis.net a un libro electrónico que explica de una forma muy metafórica cómo establecer relaciones con tus clientes. El &lt;a href="http://www.joanjimenez.com/HACERELAMORCONTUSCLIENTES.pdf"&gt;libro&lt;/a&gt; se llama &lt;b&gt;21 Posturas para hacer el amor con tus clientes. Guía para entender el branding en un mundo 2.0&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y tú, ¿qué postura practicas más?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-2635226432820104878?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/2635226432820104878/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=2635226432820104878' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2635226432820104878'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2635226432820104878'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/marca-20.html' title='Marca 2.0'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_CeoFHi93w78/SH7xBalCD2I/AAAAAAAAAWM/UCfyRw7cbas/s72-c/041.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1183313244650049693</id><published>2008-07-10T20:13:00.005+02:00</published><updated>2008-07-10T20:41:13.380+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='premios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='innovación'/><title type='text'>Más innovación corporativa</title><content type='html'>El otro día &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/incrementar-la-innovacin-corporativa.html"&gt;hablaba&lt;/a&gt; sobre la &lt;b&gt;innovación corporativa&lt;/b&gt; mediante la generación de &lt;b&gt;concursos o comunidades&lt;/b&gt; (algunos lo incluyen en el &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Crowdsourcing"&gt;crowdsourcing&lt;/a&gt;). En relación a este tema, Businessweek publicaba en este &lt;a href="http://www.businessweek.com/technology/content/may2008/tc20080529_968185.htm?chan=technology_ceo+guide+to+tech_green+computing"&gt;artículo&lt;/a&gt; información sobre los &lt;b&gt;premios de Innovación de Cisco&lt;/b&gt; con un  total de 250000 dólares al equipo ganador y la oportunidad de crear una unidad de negocio. Es interesante leer las &lt;b&gt;precauciones legales y de recursos humanos&lt;/b&gt; que se tienen que salvar en este tipo de acciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yo me quedo con esta frase del artículo: &lt;i&gt;We got more ideas in two months from this mechanism than our internal site did in about a year and a half&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Creéis que empresas tecnológicas como &lt;b&gt;Telefónica o Gamesa&lt;/b&gt; y otro tipo de empresas más tradicionales como &lt;b&gt;bancos o constructoras&lt;/b&gt; se beneficiarían de este tipo de medidas? Lo más cercano que he visto en Telefónica es el intento de crear una comunidad open source (&lt;a href="http://morfeo-project.org/"&gt;Morfeo&lt;/a&gt;) cuyo éxito o difusión no tengo muy claro o la iniciativa &lt;a href="http://internetng.dit.upm.es/tendencias/"&gt;Tú marcas tendencias&lt;/a&gt;, de las que no he visto una gran promoción ni llego a ver qué tipo de gente intentan involucrar.&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1183313244650049693?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1183313244650049693/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1183313244650049693' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1183313244650049693'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1183313244650049693'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/ms-innovacin-corporativa.html' title='Más innovación corporativa'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-2925887553783354570</id><published>2008-07-10T10:11:00.002+02:00</published><updated>2008-07-10T10:22:32.855+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Agile'/><title type='text'>Combinando metodologías</title><content type='html'>Existen numerosos artículos en la red sobre cómo &lt;b&gt;combinar metodologías&lt;/b&gt; de gestión de proyecto tradicionales más centradas en el control tipo &lt;b&gt;Prince2&lt;/b&gt; con metodos &lt;b&gt;Agile&lt;/b&gt;. Hoy he encontrado un &lt;a href="http://www.amazon.co.uk/Agile-project-management-projects-Projects/dp/0113310587/ref=sr_1_1?ie=UTF8&amp;amp;s=books&amp;amp;qid=1215677806&amp;amp;sr=8-1"&gt;libro &lt;/a&gt; que habla sobre cómo trabajar con Prince2 y &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/DSDM"&gt;DSDM&lt;/a&gt;. DSDM es una metodología creada en Gran Bretaña a finales del siglo XX.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo cierto es que soy bastante escéptico en relación a este tipo de libros. ¿Habéis leído alguno de este estilo que creáis interesante recomendar? ¿Combináis técnicas de gestión tradicional con métodos Agile en vuestros proyectos?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-2925887553783354570?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/2925887553783354570/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=2925887553783354570' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2925887553783354570'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2925887553783354570'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/combinando-metodologas.html' title='Combinando metodologías'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-959556740860485100</id><published>2008-07-03T10:41:00.005+02:00</published><updated>2008-07-03T11:33:13.879+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Zachman'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arquitectura'/><title type='text'>Arquitectura empresarial y Zachman</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp0.blogger.com/_CeoFHi93w78/SGybqMWma1I/AAAAAAAAAWE/gCzLY_wWshs/s1600-h/036.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 10px 15px 0pt 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp0.blogger.com/_CeoFHi93w78/SGybqMWma1I/AAAAAAAAAWE/gCzLY_wWshs/s320/036.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5218717217388391250" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;John Zachman desarrolló un marco de trabajo para la &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Enterprise_architecture"&gt;arquitectura empresarial &lt;/a&gt; llamado &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Zachman_framework"&gt;Zachman framework&lt;/a&gt; que ha sabido explotar creando su propia &lt;a href="http://www.zifa.com/"&gt;empresa de consultoría - ZIFA&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Zachman framework se resume de forma clara en &lt;a href="http://www.zifa.com/framework.pdf"&gt;este PDF&lt;/a&gt; que se puede descargar de la web de ZIFA. Básicamente, se utiliza una &lt;b&gt;representación bidimensional&lt;/b&gt;.  En un lado se presentan las diferentes perspectivas del problema vistas por &lt;b&gt;distintos actores&lt;/b&gt; que participan en la definición de la arquitectura empresarial:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;El &lt;b&gt;planificador&lt;/b&gt;. Perspectiva contextual observando el ámbito de la empresa.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El &lt;b&gt;propietario&lt;/b&gt;. Perspectiva conceptual que se presenta en el modelo de negocio.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El &lt;b&gt;diseñador&lt;/b&gt;. Vista lógica ofrecida en el modelo del sistema.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El &lt;b&gt;constructor&lt;/b&gt;. Modelo tecnológico incorporando la vista física.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El &lt;b&gt;implementador&lt;/b&gt;. Con la representación detallada.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El &lt;b&gt;trabajador&lt;/b&gt;. Representa el funcionamiento de la empresa.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;En el otro eje se representan el &lt;b&gt;Qué (Datos), Cómo (Funciones), Dónde (Localizaciones y Red), Quién (Gente), Cuándo (Tiempo) y Por Qué (Motivación)&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta visualización en forma de cuadro permite &lt;b&gt;alinear&lt;/b&gt; la visión del propietario con el resto de &lt;b&gt;visiones, modelos y acciones&lt;/b&gt; que se llevarán a cabo para construir la arquitectura de la empresa. No es necesario desarrollar todos los modelos o rellenar todas las celdas, dependerá de los objetivos buscados en cada caso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aparte de la sincronización de modelos, otra de las ventajas es poder localizar qué &lt;b&gt;información&lt;/b&gt; es necesario presentar a &lt;b&gt;cada actor&lt;/b&gt; dentro de la empresa y en qué &lt;b&gt;formato&lt;/b&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-959556740860485100?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/959556740860485100/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=959556740860485100' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/959556740860485100'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/959556740860485100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/07/arquitectura-empresarial-y-zachman.html' title='Arquitectura empresarial y Zachman'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_CeoFHi93w78/SGybqMWma1I/AAAAAAAAAWE/gCzLY_wWshs/s72-c/036.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-2910363041435984813</id><published>2008-07-02T08:49:00.000+02:00</published><updated>2008-07-02T09:11:14.942+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>Underachievers</title><content type='html'>Sí, lo sé, lo siento, pero no he podido evitar escribir una entrada sobre la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;selección española de fútbol&lt;/span&gt;. Aunque tenga que ver con la gestión de equipos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Reino Unido&lt;/span&gt;, cada vez que hablaban de la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;selección &lt;/span&gt;española comentaban que quizá éste era su momento y que eran una panda de "&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;underachievers&lt;/span&gt;" (con menor rendimiento del que se espera de ellos) crónicos. Con la coletilla de que quizá podrían hacer algo ahora que algunos de sus jugadores participan en la Premier League.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cuestión es que, analizando las &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;razones&lt;/span&gt; por las que la selección de España ha podido &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ganar la Eurocopa&lt;/span&gt;, aparte de la posibilidad esgrimida por algunos comentaristas ingleses se podrían encontrar las siguientes (¿cuál crees que es la que más ha influido?):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Una buena &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;gestión de de las personas&lt;/span&gt; realizada por el Line Manager Luis Aragonés.&lt;br /&gt;- Una buena &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;selección del equipo&lt;/span&gt; buscando que las personas fueran las adecuadas para las labores a realizar y colocándolas en los lugares correctos.&lt;br /&gt;- Un &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;equipo entusiasmado&lt;/span&gt; por un proyecto y que se cree &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;capaz de conseguirlo&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;- Un &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;buen ambiente de trabajo&lt;/span&gt; sin personas que provocaran enfrentamientos internos.&lt;br /&gt;- Un &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;jefe de proyecto&lt;/span&gt; que lleva adelante el proyecto y &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;no se deja influir&lt;/span&gt; por terceros ajenos al mismo.&lt;br /&gt;- Sugiere otros...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En los proyectos que hayáis gestionado con éxito, ¿qué razón principal creéis que fue la que más ayudó al resultado final? ¿Cómo generáis entusiasmo en los proyectos?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-2910363041435984813?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/2910363041435984813/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=2910363041435984813' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2910363041435984813'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2910363041435984813'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/underachievers.html' title='Underachievers'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-4347613954508150196</id><published>2008-06-25T19:02:00.004+02:00</published><updated>2008-07-17T10:31:29.693+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='controles'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Otras tolerancias en el proyecto</title><content type='html'>En entradas previas hablaba de &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/tolerancias-estndar-en-un-proyecto.html"&gt;las tolerancias estándar de los proyectos&lt;/a&gt; y del &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/gestin-de-riesgos-risk-appetite.html"&gt;Risk appetite&lt;/a&gt;. Aparte de estas tolerancias existen otras tres definidas en Prince2 que es importante comentar:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Tolerancia en el &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ámbito del proyecto&lt;/span&gt;. Consiste en dividir los requisitos (que no requerimiento) de un proyecto en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"esenciales" y "deseables"&lt;/span&gt;. Cuando no es posible producir el proyecto dentro de los límites de tiempo y coste establecidos, esta es una opción posible. Como me dijeron mis caseros actuales: "La casa estará disponible a partir del día que comentas, pero no podremos quitarte la moqueta del baño antes de esa fecha".&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tolerancia en los &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;beneficios&lt;/span&gt;. Los beneficios definidos en el &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Business Case&lt;/span&gt; pueden incluir una determinada tolerancia siempre y cuando &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sigan justificando&lt;/span&gt; la inversión en el proyecto. Un ejemplo sería definir que el proyecto proporcionará un incremento de compras en el sitio web del 20% (+/-5%).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Finalmente, la tolerancia en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;términos de calidad&lt;/span&gt; se produce cuando se está generando un &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;producto &lt;/span&gt;dentro del proyecto y se detecta que &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;no cumple todos los requisitos&lt;/span&gt; definidos en la descripción del producto. Si el tiempo para corregir ese error puede hacer peligrar la consecución del proyecto, la Junta de Proyecto puede &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;aceptar &lt;/span&gt;dicha disfuncionalidad &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;mediante una concesión&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Todas estas tolerancias sirven como controles dentro del proyecto.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-4347613954508150196?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/4347613954508150196/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=4347613954508150196' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4347613954508150196'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4347613954508150196'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/otras-tolerancias-en-el-proyecto.html' title='Otras tolerancias en el proyecto'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-5329854780641773425</id><published>2008-06-24T11:36:00.002+02:00</published><updated>2008-06-24T12:02:35.513+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprentice'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>The Apprentice: Ganador</title><content type='html'>En el último capítulo de The Apprentice, los participantes, divididos en dos grupos de dos personas, tenían que crear una nueva fragancia cuyo coste estuviera en torno a las 20 libras. Para ello contarían con la ayuda de los concursantes ya expulsados de la serie. En una presentación ante gente experta tendrían que exponer las cualidades de su producto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uno de los equipos diseñó un frasco muy innovador con un aroma novedoso. Su presentación fue buena y los expertos les felicitaron por haber conseguido un producto tan bueno en sólo dos días. Lamentablemente un aspecto se les escapó de las manos, el coste. Para producirlo requerían 3 o 4 veces el coste definido. Y este fue su máximo error. Por destacar en el producto olvidaron ver "el bosque".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo ganador generó un producto mediocre, pero dentro de los parámetros establecidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalmente, la persona contratada fue el participante que más había destacado por sus resultados a lo largo de las semanas del programa. Curiosamente, la persona que mintió en su CV pues se sentía avergonzado de su falta de educación universitaria frente a los demás concursantes. Esto se vio compensado por su capacidad de entrega y de producir lo esperado.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-5329854780641773425?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/5329854780641773425/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=5329854780641773425' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5329854780641773425'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5329854780641773425'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/apprentice-ganador.html' title='The Apprentice: Ganador'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1528816613789129058</id><published>2008-06-20T09:01:00.000+02:00</published><updated>2008-06-20T09:01:01.025+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='venta'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><title type='text'>¿Blog como herramienta de venta?</title><content type='html'>Comentando el otro día con un conocido el uso de los blogs como herramienta de marketing empresarial, nos preguntábamos si era posible utilizarlo como punto de venta de proyectos a clientes cuando el canal comercial de acceso a éstos es muy cerrado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al estilo de la gente que publica mashups de Google u otras aplicaciones desarrolladas por ellos, la idea sería que se publicaran enlaces a prototipos de desarrollos de una aplicación (junto con la explicación del mismo) para un sector concreto sin identificar un cliente específico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En realidad, no difiere mucho de la actual información sobre productos que se da por parte de las empresas, solo que en este caso no sería un producto sino el prototipo de una posible aplicación a desarrollar en un proyecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evidentemente, si nadie visita tu blog y no impones algún tipo de posicionamiento para que la gente lo encuentre, este canal comercial no serviría de mucho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Publicarías prototipos de tus proyectos en tu blog? ¿Temes que la idea te la pudieran robar? ¿Consideras que no es un buen canal comercial y que es mejor ir directamente a los clientes?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1528816613789129058?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1528816613789129058/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1528816613789129058' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1528816613789129058'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1528816613789129058'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/blog-como-herramienta-de-venta.html' title='¿Blog como herramienta de venta?'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-7367875458444008832</id><published>2008-06-18T12:16:00.001+02:00</published><updated>2008-06-18T12:16:01.656+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='formación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><title type='text'>Vídeos de formación gratuitos</title><content type='html'>Encuentro este &lt;a href="http://freevideolectures.com/"&gt;sitio web&lt;/a&gt; con enlaces a numerosos vídeos de formación gratuitos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los vídeos están clasificados en diferentes categorías entre las que encontramos "Business and Management" y "Computer Science".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muy recomendable para seguir con la formación remota.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-7367875458444008832?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/7367875458444008832/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=7367875458444008832' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7367875458444008832'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7367875458444008832'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/vdeos-de-formacin-gratuitos.html' title='Vídeos de formación gratuitos'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-7488214374075302446</id><published>2008-06-16T14:08:00.000+02:00</published><updated>2008-06-16T14:08:01.889+02:00</updated><title type='text'>Pausa vacacional</title><content type='html'>Esta semana estoy de vacaciones, prometo recuperar la que viene.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mientras tanto, he aprovechado la capacidad de programar entradas y he dejado un par de píldoras preparadas para esta semana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nos leemos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-7488214374075302446?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/7488214374075302446/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=7488214374075302446' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7488214374075302446'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7488214374075302446'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/pausa-vacacional.html' title='Pausa vacacional'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-4245970888700905752</id><published>2008-06-13T16:54:00.004+02:00</published><updated>2008-06-13T17:31:47.098+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='innovación'/><title type='text'>Incrementar la innovación corporativa</title><content type='html'>De vuelta de Madrid tras asistir a los premios COIT a las mejores tesis doctorales y premios fin de carrera, en los cuáles diversas empresas patrocinaban la entrega de los mismos según el tema del premio, he decidido escribir este post que me venía rondando un tiempo por la cabeza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uno de los aspectos que creo poco explotado por las empresas es la posibilidad de incrementar su capacidad de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;innovación mediante la generación de comunidades&lt;/span&gt;. ¿Qué quiere decir esto? Implicar a terceros, a personas ajenas a la empresa, en la generación de nuevas ideas, nuevas aplicaciones y servicios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pongamos un ejemplo. Imaginemos que un banco cualquiera, llámese Caja Cajera decide copiar el modelo de Google y proponer un &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;concurso &lt;/span&gt;(premio incluido) en el que cualquier persona o grupo de personas puedan desarrollar una idea/aplicación innovadora para banca. Crea además una &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;comunidad &lt;/span&gt;(foro, información técnica) en la que la gente se pueda dar de alta y personas con ideas puedan &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;contactar con gente&lt;/span&gt; con habilidad para desarrollarlas. Pongamos que la Caja Cajera promociona este concurso en sus oficinas, en los medios y en las universidades (donde existe un gran caldo de cultivo) y decide dar un conjunto de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;premios &lt;/span&gt;que incluyen comprar los proyectos ganadores, financiar empresas creadas por las personas que den las mejores ideas o contratarlas ...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Qué beneficios obtiene una empresa con este tipo de acciones? 1) Incrementar su &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;capacidad de innovación&lt;/span&gt;, 2) localizar &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;personas con aptitudes&lt;/span&gt;, 3) habilitar &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;nuevos canales&lt;/span&gt; para recibir ideas, entre otros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A costa todo ello de una &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;carga de gestión adicional&lt;/span&gt; que, sinceramente, creo que está más que justificada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunas empresas han iniciado este tipo de camino, pero o se han equivocado de enfoque o no han puesto un esfuerzo detrás lo suficientemente importante para dar a conocer la iniciativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A este tipo de acciones que involucran a terceros independientes de forma más o menos indiscriminada es lo que yo llamo &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Innovación Corporativa por Comunidades&lt;/span&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-4245970888700905752?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/4245970888700905752/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=4245970888700905752' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4245970888700905752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4245970888700905752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/incrementar-la-innovacin-corporativa.html' title='Incrementar la innovación corporativa'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3151063421249646653</id><published>2008-06-11T10:00:00.001+02:00</published><updated>2008-06-11T10:07:19.444+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='carrera profesional'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprentice'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>Entrevistas en The Apprentice</title><content type='html'>Ya llega la recta final de este &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/apprentice"&gt;programa&lt;/a&gt; y en el pasado programa se sometió a los concursantes a unas entrevistas en las que trataba de valorar aspectos como sus aptitudes, su fuerza de carácter o su interés por trabajar en la empresa. Me parecieron situaciones curiosas en las entrevistas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La técnica de "véndeme este boli". Comprobar la capacidad del entrevistado para venderte el primer objeto que se te venga a la mente.&lt;br /&gt;- La capacidad para mentir en el CV. Uno de los concursantes puso que había estado 2 años en la universidad, cuando sólo había pasado 4 meses. Una comprobación con la Universidad descubrió el pastel.&lt;br /&gt;- Las faltas de ortografía en el CV. Y no digo erratas, digo faltas de ortografía continuas. ¿Para qué sirve el corrector ortográfico?&lt;br /&gt;- La técnica del tu-cv-es-basura o eres-completamente-inempleable. Seguramente sólo para aquellos trabajos en los que te ofrezcan un número de 6 cifras en libras.&lt;br /&gt;- Los comentarios en los que se sugería que una entrevista es en realidad una conversación y que cuanto antes enganches a la otra persona mucho mejor.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3151063421249646653?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3151063421249646653/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3151063421249646653' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3151063421249646653'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3151063421249646653'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/entrevistas-en-apprentice.html' title='Entrevistas en The Apprentice'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-2815451139680215283</id><published>2008-06-09T14:41:00.000+02:00</published><updated>2008-06-09T14:59:51.047+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>Cuidando a los clientes</title><content type='html'>La gestión de la relación con los clientes es un aspecto muy importante dentro de la empresa. No obstante, la palabra gestión en este ámbito tiene para mí una componente demasiado neutral y preferiría hablar de "el cuidado", "la asistencia" o "la conservación". Estos vocablos ayudan a establecer en nuestro subsconsciente una idea más clara de lo que las empresas deberían hacer con este tipo de relaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo esto viene al caso porque la empresa que me arrienda la casa aquí en Reino Unido me ha hecho darme cuenta de la capacidad para la incompetencia que puede llegar a darse. Dejando a un lado muchos otros temas que he conseguido que solucionen tras lidiar durante meses con ellos, siguen mandándome las facturas con errores. Así que esta vez, cambiando de estrategia, he decidido aplicar un poco de humor y mandarles en un correo un &lt;a href="http://news.bbc.co.uk/1/hi/magazine/7435023.stm"&gt;enlace&lt;/a&gt; que me ha parecido relacionado. ¿Se darán por aludidos?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-2815451139680215283?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/2815451139680215283/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=2815451139680215283' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2815451139680215283'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2815451139680215283'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/cuidando-los-clientes.html' title='Cuidando a los clientes'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-5001683565109984910</id><published>2008-06-06T21:29:00.000+02:00</published><updated>2008-06-06T21:42:36.276+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='formación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><title type='text'>Más formación en vídeo</title><content type='html'>Navegando por baquía encuentro una sección de &lt;a href="http://baquia.com/formacion/portada/"&gt;formación en vídeo&lt;/a&gt; en la que hablan de gestión avanzada de clientes, plan de negocios y Google Adwords.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aunque la idea es buena y los contenidos parecen interesantes, tengo la impresión de que el formato vídeo se podría haber utilizado de una forma más dinámica (como mostrando casos de ejemplo). No he visto todos los vídeos, por lo que puede que en alguno de ellos haga uso de técnicas más novedosas. Me da mejor impresión cuando hay un diálogo que en la presentación individual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya hemos hablado en este mismo blog sobre el &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/cursos-abiertos.html"&gt;opencourseware&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Conocéis webs con vídeos de formación recomendables? ¿Es más común encontrar este tipo de material para temas técnicos (vídeos de Google, presentación de open id ...) que para otro tipo de materias?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-5001683565109984910?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/5001683565109984910/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=5001683565109984910' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5001683565109984910'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5001683565109984910'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/ms-formacin-en-vdeo.html' title='Más formación en vídeo'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-7040792615461636542</id><published>2008-06-05T09:31:00.000+02:00</published><updated>2008-06-05T10:11:35.266+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Lecciones aprendidas</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SEefj9kZKjI/AAAAAAAAALA/M_9aOpq3YUE/s1600-h/063_min.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SEefj9kZKjI/AAAAAAAAALA/M_9aOpq3YUE/s320/063_min.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5208306934248712754" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Un documento típico que se ha de producir al finalizar un proyecto es el &lt;b&gt;Informe de Lecciones Aprendidas&lt;/b&gt;. Digo "se ha de producir" porque lo he visto generado muy pocas veces. Desde un punto de vista de organización, contar con datos acerca de cómo mejorar aspectos de la gestión y compartirlos es básico para poder proporcionar una mejor calidad a los clientes o a la organización.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este tipo de documentos no se genera de un día para otro y, por eso, conviene llevar un &lt;b&gt;registro&lt;/b&gt; de los puntos que se han ido detectando &lt;b&gt;a lo largo del proyecto&lt;/b&gt; y que podrán ayudar en posteriores fases del mismo o en otros. Algunos ejemplos de contenido son: fallos en la &lt;b&gt;planificación&lt;/b&gt; y cómo evitarlos (métodos, herramientas, valoraciones ...), mejoras necesarias en el control de &lt;b&gt;calidad&lt;/b&gt; de los productos o en &lt;b&gt;estándares&lt;/b&gt; utilizados por la organización, consideraciones positivas o negativas en la relación con los proveedores, incidencias en la implicación del &lt;b&gt;negocio, los usuarios o los proveedores&lt;/b&gt;, herramientas o &lt;b&gt;tecnologías&lt;/b&gt; que no funcionaron como se esperaba (mejor o peor).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estos documentos, una vez almacenados y distribuidos a los interesados podrán ser &lt;b&gt;utilizados&lt;/b&gt; para tomar decisiones que faciliten un mejor resultado en &lt;b&gt;proyectos posteriores o proyectos en curso&lt;/b&gt; que utilicen similares técnicas, métodos, herramientas o actores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Sentido común?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-7040792615461636542?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/7040792615461636542/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=7040792615461636542' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7040792615461636542'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7040792615461636542'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/lecciones-aprendidas.html' title='Lecciones aprendidas'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SEefj9kZKjI/AAAAAAAAALA/M_9aOpq3YUE/s72-c/063_min.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-757717832085204676</id><published>2008-06-04T11:54:00.000+02:00</published><updated>2008-06-04T12:25:51.280+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='carrera profesional'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><title type='text'>Complementariedad intergeneracional y bloaching</title><content type='html'>El otro día hablaba con un amigo del &lt;b&gt;talento desperdiciado&lt;/b&gt; en los directivos que se jubilan o prejubilan o, simplemente, las empresas prescinden de ellos, y cómo podían aportar su experiencia y su red de contactos para complementar a gente más joven aunque sobradamente preparada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así, llegamos a la conclusión de que nos gustaría que existiera una web tipo meetic.com o match.com, pero orientada a poner en contacto personas de gran potencial y carrera ascendente con personas de gran experiencia y proyección que facilitara la creación de proyectos conjuntos, relaciones de coaching y demás.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SEZsKdkZKiI/AAAAAAAAAK4/xMQMcIJd8EI/s1600-h/%28reflect%29businessmeetic.comBETA.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SEZsKdkZKiI/AAAAAAAAAK4/xMQMcIJd8EI/s320/%28reflect%29businessmeetic.comBETA.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5207968946092321314" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Incluso podían dar lugar a triángulos con inversores dispuestos a poner dinero en esos proyectos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otro lado, últimamente estoy viendo varios blogs en los que la gente expone sus situaciones profesionales y busca respaldo o sugerencias. Esto me ha dado que pensar si se está empezando a dar (o se lleva tiempo dando) una especie de coaching a través de blogs que podríamos llamar "bloaching" (ahí va un palabro que morirá en pocos días salvo que alguien haga marketing viral).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-757717832085204676?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/757717832085204676/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=757717832085204676' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/757717832085204676'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/757717832085204676'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/complementariedad-intergeneracional-y.html' title='Complementariedad intergeneracional y bloaching'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/SEZsKdkZKiI/AAAAAAAAAK4/xMQMcIJd8EI/s72-c/%28reflect%29businessmeetic.comBETA.png' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-4091183457682343405</id><published>2008-06-03T17:53:00.000+02:00</published><updated>2008-06-03T18:16:16.484+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Proyectos fallidos</title><content type='html'>Leo en CIOInsight un &lt;a href="http://www.cioinsight.com/c/a/Past-Opinions/Opinion-How-to-Fix-a-Failing-IT-Project/"&gt;artículo&lt;/a&gt; acerca de la experiencia de una persona en la &lt;b&gt;resolución de proyectos con riesgo de fracaso&lt;/b&gt; y en el que aporta algunas sugerencias sobre qué camino seguir y cuál no (explicando un proyecto que no pudieron rescatar). Seguro que más de uno se siente identificado como bombero o paracaidista de proyectos, que es justo lo contrario de lo que pretende defender el autor. Algunas pistas incluyen seguir contando con el &lt;b&gt;equipo de proyecto existente&lt;/b&gt; en la medida de lo posible, evitar hacer al equipo realizar un esfuerzo extra buscando &lt;b&gt;formas de trabajar más inteligentes y productivas&lt;/b&gt; o elegir las batallas que se pueden ganar o &lt;b&gt;los proyectos cuya solución se puede abordar&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También en CIO Insight se muestra una &lt;a href="http://www.cioinsight.com/c/a/Management/Why-IT-Projects-Get-Killed/"&gt;presentación&lt;/a&gt; con los resultados de una encuesta hecha entre CIOs acerca de las razones que llevaron a cancelar proyectos IT.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://chart.apis.google.com/chart?chs=400x80&amp;amp;chd=t:30,23,14,13,7,13&amp;amp;cht=p3&amp;amp;chl=Cambio%20Necesidades%20Negocio|Bajo%20rendimiento|Deja%20de%20ser%20prioridad|Excede%20Presupuesto|No%20alineado%20estrategia|Otros&amp;amp;chco=ff0000,ffff10,0000ff" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En ella se definen como las principales causas de cierre de proyectos 1) el cambio de necesidades de negocio, 2) la incapacidad del proyecto de cumplir las expectativas prometidas, 3) cambio en las prioridades, 4) sobrepasar el presupuesto y 5) que el proyecto no estaba alineado con el negocio. Además propone algunas acciones que podrían adoptar los CIOs para corregir algunos de estos aspectos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalmente, y relacionado también con los fallos. Algo importante es siempre aprender de los mismos. Un &lt;a href="http://www.businessweek.com/managing/content/may2008/ca20080529_123818.htm"&gt;artículo&lt;/a&gt; de businessweek trata este tema indicando lo importante que es ser perseverante y poniendo algunos ejemplos de ilustres que han cometido errores y se han sabido sobreponer a los mismos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Tienes complejo de bombero? ¿Has aprendido de algún error últimamente?&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-4091183457682343405?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/4091183457682343405/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=4091183457682343405' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4091183457682343405'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4091183457682343405'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/06/proyectos-fallidos.html' title='Proyectos fallidos'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1923838724226290687</id><published>2008-05-31T09:40:00.000+02:00</published><updated>2008-05-31T10:03:33.520+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marketing'/><title type='text'>Pequeñas decisiones en las PYMEs</title><content type='html'>El otro día quería comprar pan y la panadería-pastelería de mi barrio lleva cerrada desde Febrero. Aquí en Reino Unido, al menos en las pequeñas ciudades, no es tan sencillo comprar pan de barra como en España y hay que encontrar una panadería o irse a algun supermercado tipo ASDA o Tesco.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cuestión es que no quería coger el coche y la panadería más cercana (de la misma cadena que el despacho de pan cerrado) se encuentra a unos 20 minutos andando. Cuando pasé por delante de la puerta de la tienda cerrada descubrí un cartel que decía que una furgoneta de esa compañía paraba por la zona sin indicar el lugar exacto. "Estate atento" decía. Me dije para mí, ¡seguro que la información está en su página web! Pues, ¿adivináis? Casi. Sí tenían página web, pero de esa información ni rastro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esto viene al caso porque, en un país como este en el que la gente no suele comer en restaurante y las furgonetas de pan, sandwiches y pasteles van a las zonas industriales/tecnológicas, algo tan sencillo como publicar las horas y rutas de las mismas en la web o, más aún, dar la posibilidad de solicitar que te lleven un producto concreto en dicha ruta no lo he visto implementado en ninguna PYME. Pequeñas decisiones que no cuesta mucho implementar y que podrían proporcionar un ingreso adicional. En España algunos restaurantes te mandan el menú del día por correo electrónico si te suscribes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otro ejemplo, según &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/internet/Seivane/negocio/vender/gaitas/medida/Red/elpeputec/20080529elpepunet_2/Tes"&gt;un reportaje&lt;/a&gt; que leí el otro día en El País un evento en Llanes trata de atraer artesanos a las nuevas tecnologías como canal de venta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Conocéis algún caso de alguna PYME en la que compréis que pudiera tomar alguna decisión para obtener un mayor beneficio o dar un mejor servicio?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1923838724226290687?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1923838724226290687/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1923838724226290687' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1923838724226290687'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1923838724226290687'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/pequeas-decisiones-en-las-pymes.html' title='Pequeñas decisiones en las PYMEs'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-7162455475072940153</id><published>2008-05-29T23:04:00.000+02:00</published><updated>2008-05-29T23:31:49.499+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='carrera profesional'/><title type='text'>Mujeres en la Dirección</title><content type='html'>Interesante &lt;a href="http://discussionleader.hbsp.com/mcgrath/2008/05/missing-women-empty-talent-pip.html"&gt;la propuesta&lt;/a&gt; de la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;Harvard&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Business&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;School&lt;/span&gt; que leo en &lt;a href="http://www.businessweek.com/managing/content/may2008/ca20080527_525117.htm"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;businessweek&lt;/span&gt;.&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; sobre la necesidad de las empresas de mantener y retener el talento localizado en mujeres en torno a 40 años. La justificación es que el ciclo de vida de las mismas es diferente al de los hombres dando lugar a trabajadoras muy capacitadas para los puestos C (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;CEO&lt;/span&gt;/&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;CIOs&lt;/span&gt;/&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;COO&lt;/span&gt;...) en posteriores estadios de su desarrollo profesional si se consigue mantener su relación con la empresa. Esto facilita la gestión de la sucesión incrementando el banquillo de personal y talento disponible. Indirectamente reduce la cantidad de dinero necesaria para pagar a los directivos pues muchas veces se desembolsan enormes cantidades para a atraer a gente de fuera, cuando puede ser más rentable promocionar a alguien de dentro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otro artículo relacionado &lt;a href="http://discussionleader.hbsp.com/erickson/2008/05/the_new_challenge_for_women_in.html"&gt;sobre este reto&lt;/a&gt; para las mujeres y las empresas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-7162455475072940153?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/7162455475072940153/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=7162455475072940153' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7162455475072940153'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7162455475072940153'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/mujeres-en-la-direccin.html' title='Mujeres en la Dirección'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1314753023185507671</id><published>2008-05-28T18:55:00.000+02:00</published><updated>2008-05-28T20:20:05.034+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprentice'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marketing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>The Apprentice: Pañuelos y Coches de Lujo</title><content type='html'>Voy a aprovechar para tratar los dos últimos retos propuestos a los participantes de &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/apprentice/"&gt;The Apprentice&lt;/a&gt; en temas de gestión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;semana pasada&lt;/span&gt;, de nuevo se le presentó un reto de marketing y branding ("&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;promoción&lt;/span&gt;") para los dos equipos. En esta ocasión se les proponía crear una nueva marca de pañuelos de papel ("tissue"), definir la imagen de la marca con la caja donde se venderían, producir un anuncio publicitario para la televisión y otro para una revista. La evaluación del resultado la harían un conjunto de expertos en este tipo de temas pertenecientes a una compañía de "advertising" a los que se les haría una presentación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los principales errores de los que aprender fueron:&lt;br /&gt;- Falta de creatividad para buscar el nombre de la marca para los perdedores ("I love my tissues") frente a los ganadores ("Atishu").&lt;br /&gt;- Falta de creatividad a la hora de realizar el anuncio en el equipo ganador.&lt;br /&gt;- Error enorme del equipo perdedor a la hora de hacer el anuncio pues se centraron en la creatividad y se olvidaron de que se tenía que entender qué producto se vendía.&lt;br /&gt;- Mala selección de la persona que presentó el producto a los expertos en el equipo ganador que pareció sumamente inseguro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El expulsado, el jefe de proyecto y máximo creativo del anuncio que apenas mostraba el producto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;capítulo de esta semana&lt;/span&gt; se centraba en la capacidad de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;venta &lt;/span&gt;de los participantes. Ellos debían elegir 2 coches de lujo de una lista que se les presentaba y alquilarlos por horas o días. En el rango de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;productos &lt;/span&gt;por seleccionar había coches desde 675 libras a casi 3000 libras por día (&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;precio&lt;/span&gt;). Además tendrían 2 momentos para conseguir que los alquilaran, el primero por la mañana en el que debían seleccionar dos puntos de la ciudad donde realizar esta actividad (&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;placement&lt;/span&gt;) y el segundo por la tarde en una plaza céntrica de la City londinense ya fijada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los principales errores de los equipos fueron:&lt;br /&gt;- Mala selección de la &lt;a href="http://www.timesonline.co.uk/tol/news/article4010241.ece"&gt;localización&lt;/a&gt; por parte del jefe de proyecto del equipo perdedor.&lt;br /&gt;- Poca capacidad de venta del equipo perdedor.&lt;br /&gt;- Desconocimiento del mercado de lujo y de la capacidad de personas en el mismo de permitirse alquileres caros como el de 3000 libras llevaron al equipo perdedor a elegir coches de precio intermedio (Ferrari y Spiker) frente al equipo ganador que eligió un Aston Martin de precio intermedio (siempre dentro de coches de lujo, claro) y un Zonda que era el producto más caro y que consiguieron  que tres personas alquilaran por un día. Hay que reconocer que en este programa ha salido rentable por ahora asumir riesgos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1314753023185507671?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1314753023185507671/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1314753023185507671' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1314753023185507671'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1314753023185507671'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/apprentice-anunciando-pauelos.html' title='The Apprentice: Pañuelos y Coches de Lujo'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-9036505769981447914</id><published>2008-05-27T17:02:00.000+02:00</published><updated>2008-05-27T17:28:48.678+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='formación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><title type='text'>Cursos abiertos</title><content type='html'>Para aquellos que no tienen tiempo suficiente para la formación presencial, en algunas materias se puede recurrir a la formación online. Entre los numerosos cursos que se pueden realizar utilizando plataformas de teleformación se encuentran MBAs o cursos técnicos entre otros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una opción alternativa para los autodidactas consiste en acudir a los materiales que publican de forma libre las diferentes universidades. La iniciativa &lt;a href="http://ocw.mit.edu/"&gt;OpenCourseWare del MIT&lt;/a&gt; incluye ya más de 1800 cursos, algunos de ellos con audio/vídeo.  A quién le interese qué socios españoles se han sumado al consorcio formado tras esta iniciativa puede visitar su &lt;a href="http://www.ocwconsortium.org/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=17&amp;amp;Itemid=32"&gt;sitio web&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mi duda es, ¿se unirán las escuelas de negocio a este tipo de iniciativas?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-9036505769981447914?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/9036505769981447914/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=9036505769981447914' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/9036505769981447914'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/9036505769981447914'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/cursos-abiertos.html' title='Cursos abiertos'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-8948559592943624901</id><published>2008-05-27T15:48:00.000+02:00</published><updated>2008-05-27T18:00:35.878+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gestión de contenidos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>Proyecto Phoenix</title><content type='html'>Viendo en televisión el resumen de la llegada de la misión Phoenix de la NASA a Marte, me sorprendí gratamente cuando escuché que la persona entrevistada era el jefe de proyecto de la misión. Son pocas las ocasiones en las que he visto dar publicidad a un director de proyecto en los medios generalistas por un proyecto completado de forma exitosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En relación a este mismo proyecto leo en CIO.com un &lt;a href="http://www.cio.com/article/365763"&gt;artículo&lt;/a&gt; que comenta las dificultades en relación a la gestión de contenidos dentro del mismo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-8948559592943624901?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/8948559592943624901/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=8948559592943624901' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/8948559592943624901'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/8948559592943624901'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/proyecto-phoenix.html' title='Proyecto Phoenix'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1474409876641403130</id><published>2008-05-26T20:48:00.000+02:00</published><updated>2008-05-26T12:39:05.788+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='controles'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><title type='text'>Abortar un proyecto de forma ordenada</title><content type='html'>Existen numerosos aspectos que me parecen muy interesantes en metodologías de gestión de proyecto como Prince2. Uno de ellos es la importancia que se le da a la opción de cerrar el proyecto prematuramente cuando se evalúan distintas alternativas, ya sea en los puntos de decisión y control entre etapas de proyectos o cuando se recibe un informe de excepción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cualquiera de nosotros es capaz de acordarse de algún proyecto que se ha continuado sólo porque la inversión realizada hasta el momento era muy grande, sin tener en cuenta si los objetivos del proyecto seguían siendo alcanzables desde un punto de vista de negocio. Existen muchos aspectos que pueden hacer que no sea rentable continuar con un proyecto. Estos aspectos pueden ser internos como desviaciones que incrementen el coste o el tiempo por encima de la tolerancia establecida o implique reducir el ámbito del mismo, pero también pueden ser externos como nueva legislación en el sector o acciones de la competencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por tanto, es necesario tener siempre en cuenta la posibilidad de abortar el proyecto para no incurrir en costes adicionales que no proporcionen el beneficio esperado. Este cierre prematuro de proyecto ha de ser un cierre controlado. En Prince2 implicaría ejecutar el proceso de cierre de proyecto CP, incluyendo la generación de documentos como los informes de Lecciones Aprendidas, de Fin de Proyecto aunque adaptado a un final prematuro o Recomendaciones de acciones futuras a seguir (por ejemplo, posible usos de los resultados del proyecto para otros fines) entre otros. También es necesario generar la notificación de fin de proyecto para liberar los recursos asignados por los distintos actores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y tú, ¿tienes en cuenta este aspecto en tus proyectos?&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1474409876641403130?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1474409876641403130/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1474409876641403130' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1474409876641403130'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1474409876641403130'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/abortar-un-proyecto-de-forma-ordenada.html' title='Abortar un proyecto de forma ordenada'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-6865249257506209902</id><published>2008-05-21T11:59:00.000+02:00</published><updated>2008-05-21T15:21:10.461+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprentice'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>The Apprentice: Venta emocional</title><content type='html'>En el capítulo de The Apprentice de la semana pasada, los equipos de proyecto se enfrentaban a un reto complejo que consistía en vender vestidos de novia y otro accesorio para la boda en una feria de novias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ello, los equipos recibían una lista de tiendas de vestidos y tiendas de accesorios y debían seleccionar una de cada. En caso de coincidir en un proveedor, éste decidiría qué equipo se haría con sus servicios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La clave de la victoria se encontraba en seleccionar los productos adecuados y en saber venderlos, algo que no siempre es sencillo, sobre todo si te encuentras con una venta en la que las emociones del comprador influyen en gran medida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo perdedor cometió los siguientes errores:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Para seleccionar a los proveedores, la jefa de proyecto repartió al equipo por zonas geográficas en vez de por productos, con lo que era muy difícil comparar unos con otros. Esto llevó a que la jefa de proyecto seleccionara los vestidos de precio medio que se diferenciaban en ser de colores variados, en vez de arriesgarse con el diseñador de moda más conocido cuyos vestidos eran mucho más caros con toques de película medieval, pero tenían un mayor margen.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; La forma de vender agresiva de dos de sus miembros en relación a los accesorios (tartas y pasteles de boda) llevó a varias personas a no comprar.&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Debían haber escogido un producto accesorio distinto ya que la feria era para novias y los pasteles son un producto que se suele comprar por la pareja. Es necesario aclarar que su primera selección de accesorios no eran los pasteles, sino lencería y sandalias, pero coincidieron con el otro equipo y el proveedor se decidió por los otros debido a los vestidos que le acompañaban en el expositor. De cualquier modo,  su segunda opción debía haber estado más estudiada.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo vencedor decidió optar por los vestidos caros y resultó ser una apuesta con éxito al vender 3 de ellos. Eso sí, sufrieron hasta el último momento ya que las novias se lo habían probado al inicio de la feria, pero el precio había hecho que esperaran al último momento tras visitar el resto de expositores. Asumieron un riesgo grande y obtuvieron buenos resultados gracias al nombre del diseñador.&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-6865249257506209902?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/6865249257506209902/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=6865249257506209902' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6865249257506209902'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6865249257506209902'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/apprentice-venta-emocional.html' title='The Apprentice: Venta emocional'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-5208962842083427279</id><published>2008-05-20T11:24:00.000+02:00</published><updated>2008-05-21T11:48:01.062+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><title type='text'>Secretos para destacar en IT</title><content type='html'>Encuentro un &lt;a href="http://www.cio.com/article/341213/Four_Secrets_to_Becoming_a_Rising_IT_Star"&gt;artículo&lt;/a&gt; en CIO.com que sugiere cuatro actitudes que se han de seguir si se quiere ser una estrella dentro del mundo IT. En resumen:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Tratar bien a los usuarios finales. Evitar hacerles sentir estúpidos, evitar la jerga técnica y ser capaz de traducir entre lo que te dicen y la información que necesitas. Aprovechar cada oportunidad para establecer relaciones con los usuarios y que te conozcan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Entender el negocio para poder proporcionar las mejores soluciones. Ir departamento a departamento conociendo a la gente y establecer reuniones con los distintos equipos para entender su negocio. Esto permite ser proactivo ofreciendo soluciones que el usuario no hubiera pensado.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Entender los objetivos y estructura de la organización. Y así poder priorizar y seleccionar los proyectos relacionados dando un paso adelante cuando sea necesario para obtener visibilidad.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Establecer una relación de confianza con tu jefe. No ocultar la información negativa ni saltarse el escalafón. Seleccionar o definir junto a él los momentos adecuados para proporcionar dicha información.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Son consejos interesantes y hasta evidentes. Aunque siempre existen situaciones concretas en las que es más difícil aplicarlos, conviene mantenerlos siempre en la cabeza.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-5208962842083427279?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/5208962842083427279/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=5208962842083427279' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5208962842083427279'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5208962842083427279'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/secretos-para-destacar-en-it.html' title='Secretos para destacar en IT'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-1584556393959384685</id><published>2008-05-19T23:24:00.000+02:00</published><updated>2008-05-20T10:03:06.249+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='premios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='innovación'/><title type='text'>Innovación: Premios COIT/AEIT</title><content type='html'>Hoy he recibido un correo del COIT/AEIT con el resultado de la XXVIII Convocatoria de Premios “Ingenieros de telecomunicación” a las mejores Tesis Doctorales y Proyectos Fin de Carrera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Respecto a las Tesis doctorales, siempre es importante echar un vistazo a qué tipo de trabajos se están realizando en la universidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enhorabuena a los premiados ;-)&lt;br /&gt;Aquí van los ganadores:&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;font-family:Verdana;font-size:10;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt; Premio ALCATEL-LUCENT a la Mejor Tesis Doctoral en Nuevos Servicios Interativos sobre IPTV.&lt;br /&gt;     Autor:       Sr. D. Matías Toril Genovés&lt;br /&gt;     Tesis:     " Self-Tuning Algorithms for the Assignment of Packet Control Units and Handover Parameters in GERAN. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premio BANESTO a la Mejor Tesis Doctoral en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Banca.&lt;br /&gt;     Autor:       Sr. D. José Luis Ruiz Revuelta&lt;br /&gt;     Tesis:     " A Policy-Driven, Model-Based Software and Services Deployment Architecture for Heterogeneous Environments. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premio COIT/AEIT a la Mejor Tesis Doctoral en Gestión, Economía y Regulación de las Telecomunicaciones.&lt;br /&gt;     Autor:       Sr. D. Alfonso A. Sánchez-Macián Pérez&lt;br /&gt;     Tesis:     " Contribución a la Medida de Calidad de Servicio Percibida en Servicios Telemáticos Mediante la Definición y Representación de Relaciones Formales entre Ámbitos de Calidad. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premio COIT/AEIT a la Mejor Tesis Doctoral en Fundamentos y Tecnologías Básicas de la Información y las Comunicaciones, y sus Aplicaciones.&lt;br /&gt;     Autor:       Sr. D. Josep Manuel Martínez Canet&lt;br /&gt;     Tesis:     " Photonic Logic Gates: Boosting all-Optical Header Processing in Future Packet-Switched Networks. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premio ERICSSON a la Mejor Tesis Doctoral en Aplicaciones para Entornos Multimedia.&lt;br /&gt;     Autor:       Sr. D. Ignacio Martínez Ruiz&lt;br /&gt;     Tesis:     " Contribuciones a Modelos de Tráfico y Control de QoS en los Nuevos Servicios Sanitarios Basados en Telemedicina. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premio Fundación ORANGE a la Mejor Tesis Doctoral en Nuevas Tecnologías para la Discapacidad.&lt;br /&gt;     Autor:       Sr. D. César Cáceres Taladriz&lt;br /&gt;     Tesis:     " Nuevos Procedimientos Telemédicos para el Seguimiento y Cuidado de Pacientes VIH en Estado Crónico. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premio Fundación TELEFÓNICA a la Mejor Tesis Doctoral en Redes y Servicios de Telecomunicación.&lt;br /&gt;     Autora:     Sra. Dña. María Canales Compés&lt;br /&gt;     Tesis:     " Provisión de Calidad de Servicio en Redes Móviles Ad Hoc Basada en el Diseño Cross-Layer de Algoritmos de Encaminamiento. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premio Fundación VODAFONE a la Mejor Tesis Doctoral en Comunicaciones Móviles Avanzadas y Nuevos Servicios en Movilidad que contribuyan a la Igualdad de Oportunidades para Todos.&lt;br /&gt;     Autora:     Sra. Dña. Raquel Barco Moreno&lt;br /&gt;     Tesis:     " Bayesian Modelling of Fault Diagnosis in Mobile Communication Networks. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premio ISDEFE a la Mejor Tesis Doctoral en Seguridad y Defensa.&lt;br /&gt;     Autor:       Sr. D. Carlos Rivera de Lucas&lt;br /&gt;     Tesis:     " Estudio de Estructuras de Baja Dimensionalidad y Avanzadas para la Detección de Radiación Visible y Ultravioleta Basadas en Nitruros del Grupo III. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premio LA CAIXA a la Mejor Tesis Doctoral en Comercio Electrónico.&lt;br /&gt;     Autor:       Sr. D. Gabriel Maciá Fernández&lt;br /&gt;     Tesis:     " Ataques de Denegación de Servicio a Baja Tasa contra Servidores. "&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premio ONO a la Mejor Tesis Doctoral en Televisión Interactiva como Agente de Integración Social.&lt;br /&gt;     Autora:     Sra. Dña. Davinia Hernández Leo&lt;br /&gt;      Tesis:    " Un Proceso de Diseño Basado en Patrones para la Creación de Macro-Guiones de CSCL (Computer-Supported Collaborative Learning) Representados Computacionalmente con IMS LD (IMS Learning Design) "&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-1584556393959384685?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/1584556393959384685/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=1584556393959384685' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1584556393959384685'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/1584556393959384685'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/innovacin-premios-coitaeit.html' title='Innovación: Premios COIT/AEIT'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-4076438133597063530</id><published>2008-05-13T19:36:00.000+02:00</published><updated>2008-05-13T19:56:17.003+02:00</updated><title type='text'>The Apprentice: Gimkana en Marrakesh</title><content type='html'>En el capítulo de The Apprentice del viernes pasado los dos equipos, liderados por sus jefes de proyecto, viajaron a Marrakesh con el objeto de comprar todos los artículos de una lista, con la condición de no aceptar el precio inicial que se les ofreciera y así valorar su capacidad de negociación. El equipo ganador sería aquel que hubiera pagado un menor precio por los productos.&lt;br /&gt;Existía una penalización por cada producto no obtenido y por cada producto erróneo (por ejemplo distinto color).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo vencedor consiguió reunir todos los productos a tiempo, aunque eso sí por los pelos ya que para el último producto llegaron al mercado cuando se cerraban las tiendas y tuvieron que correr la voz entre los vecinos de la zona para que les proporcionaran uno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al equipo perdedor se le veía acercarse al abismo desde el principio ya que se dirigieron directamente al primer mercado sin ni siquiera pararse a pensar qué productos había que comprar, qué era cada producto y en qué mercados se podían conseguir. Esto les llevó a confundir tres productos (en uno de ellos ni se fijaron en el color que necesitaban) y a vagar de forma desordernada por las diferentes tiendas. Lo peor fue los intentos que realizaron dos de los miembros del equipo por obstaculizar al equipo contrario tratando de sobornar a un vendedor para que no les preparara un producto a tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En definitiva, una falta de planificación absoluta y desconocimiento del entorno, combinada con una mala capacidad de negociación que les llevó a gastarse más dinero que el equipo contrario sin incluir las penalizaciones. El resultado, dos participantes despedidos: la jefa de proyecto y una de las personas que intentó sobornar al vendedor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Me pregunto si tendría éxito un programa así en España, en el que participara una escuela de negocio dando como premio un MBA y explicando los errores de los participantes.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-4076438133597063530?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/4076438133597063530/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=4076438133597063530' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4076438133597063530'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4076438133597063530'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/apprentice-gimkana-en-marrakesh.html' title='The Apprentice: Gimkana en Marrakesh'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3777682298548843576</id><published>2008-05-12T18:21:00.000+02:00</published><updated>2008-05-27T17:42:00.790+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2.0'/><title type='text'>¿Enterprise 2.0?</title><content type='html'>Leo en &lt;a href="http://www.idg.es/cio/El_mercado_se_manifiesta_confuso_respecto_al_significado_de_%E2%80%9CEnterprise_2.0%E2%80%9D/doc67632-mercado.htm"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;IDG&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; una noticia acerca de la confusión que produce el concepto de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Enterprise&lt;/span&gt; 2.0 en el mercado.  Hace referencia a otro &lt;a href="http://www.idg.es/comunicaciones/articulo.asp?id=184897&amp;amp;seccion="&gt;artículo&lt;/a&gt; explicando dicho concepto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde mi punto de vista, la dificultad de identificar el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;ROI&lt;/span&gt; por parte de los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;CIOs&lt;/span&gt; a la hora de plantear la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;introducción&lt;/span&gt; de este tipo de enfoques en una empresa, parte del uso de etiquetas de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;marketing&lt;/span&gt; y de englobar muchas cosas dentro de un mismo concepto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si se deja a un lado el concepto abstracto de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;Enterprise&lt;/span&gt; 2.0 y se centra uno en las posibles aplicaciones y herramientas del mismo, es más sencillo discriminar qué elementos son interesantes para la organización y cuáles no.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al fin y al cabo, el concepto &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;Web&lt;/span&gt; 2.0 nació como una agrupación de funcionalidad, capacidades y herramientas que ya existían, pero que se veían como una evolución de la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;web&lt;/span&gt; inicial debido a que se centraban en el usuario y en unas interfaces más visuales. Estos elementos incluyen blogs, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;wikis&lt;/span&gt;, etiquetas y clasificaciones de usuario (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;folksonomies&lt;/span&gt;), compartición de información, fotos y vídeos, sindicación y agregación de información ...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resumiendo, divide y vencerás.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3777682298548843576?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3777682298548843576/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3777682298548843576' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3777682298548843576'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3777682298548843576'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/enterprise-20.html' title='¿Enterprise 2.0?'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-7039804302687020290</id><published>2008-05-08T13:09:00.000+02:00</published><updated>2008-05-08T13:41:13.993+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='riesgos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Gestión de Riesgos: Contramedidas</title><content type='html'>En una &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/gestin-de-riesgos-risk-appetite.html"&gt;entrada previa&lt;/a&gt; hablaba de la tolerancia de riesgos o Risk Appetite. Hoy voy a comentar los tipos de respuestas que se pueden tomar ante la identificación de un riesgo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En Prince2 se definen cinco categorías en las que se pueden clasificar las posibles contramedidas para afrontar un riesgo. Estas cinco categorías son:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Prevención: Adoptar mecanismos que eliminen dicho riesgo, ya sea eliminando la amenaza o el impacto de la misma.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Reducción: Emprender medidas que reduzcan la posibilidad de ocurrencia de un riesgo o el efecto del mismo.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Transferencia: Pasar la gestión del riesgo a un tercero. Ejemplos serían una póliza de seguros o una cláusula de penalización en un contrato.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Aceptación: Ya sea porque el riesgo sea muy improbable o porque el coste de las posibles contramedidas sea demasiado elevado en comparación con el posible impacto. En casos extremos el proyecto debería ser reevaluado.&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Contingencia: Tener planificadas acciones que se llevarán a cabo si el riesgo finalmente se materializa.&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;Dentro de cada categoría, para cada riesgo puede haber ninguna, una o varias acciones posibles.&lt;br /&gt;A la hora de decidir entre unas contramedidas y otras (o aplicar varias de forma simultánea), es necesario atender a un criterio de proporcionalidad entre posibilidad-impacto del riesgo y coste-tiempo de llevar a cabo las respuestas. Cada acción ha de ser evaluada en función de cómo afecta a los planes de proyecto y el Business Case entre otros aspectos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un aspecto interesante a tener en cuenta es que, mientras que las respuestas correspondientes a Prevención, Reducción y Transferencia se pagan mediante el presupuesto del proyecto (pues se planifican como tareas o costes del mismo que se comprometen) las relacionadas con Contingencia se gestionan con un presupuesto específico que recibe ese mismo nombre Presupuesto de Contingencia (Contingency Budget). Este presupuesto está dividido en partidas para cada plan de contingencia definido. En principio (Prince2 es adaptable a cualquier entorno) la aparición de un nuevo riesgo que requiera un plan de contingencia adicional implicará engrosar la cantidad apropiada en el presupuesto de contingencia y, por lo tanto, la aprobación de las autoridades correspondientes.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-7039804302687020290?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/7039804302687020290/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=7039804302687020290' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7039804302687020290'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7039804302687020290'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/gestin-de-riesgos-contramedidas.html' title='Gestión de Riesgos: Contramedidas'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-5567075620849178151</id><published>2008-05-05T23:26:00.000+02:00</published><updated>2008-05-06T13:52:10.897+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprentice'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>The Apprentice: Tarjetas de celebración</title><content type='html'>En el capítulo &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/apprentice/"&gt;The Apprentice&lt;/a&gt; de la semana pasada, el reto que se le proponía a ambos equipos contaba con una componente muy importante de creatividad. Consistía en seleccionar una celebración y producir una serie de tarjetas de regalo (un sector mucho más extendido en Reino Unido que en España) que había que vender a tres retailers.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo ganador optó por centrarse en el mercado de los "singles" que tanto éxito está teniendo en mucho países y creó tarjetas pensando en venderlas el día antes de San Valentín. Aunque la idea me parece buena, cometieron algunos errores que casi les cuesta la victoria:&lt;br /&gt;1) Dentro del estudio de la industria de las tarjetas, deberían haber deducido que la fecha seleccionada no es la más apropiada puesto que las tiendas destinan un porcentaje muy alto de sus estantes a San Valentín y no tienen espacio adicional. Esto les fue comentado por los dos primeros clientes, que sólo pidieron 1500 tarjetas cada uno. Lo positivo fue la reacción del jefe de proyecto que decidió dejar la fecha variable para la tercera reunión en la que consiguió un pedido considerablemente más grande.&lt;br /&gt;2) A la hora de presentar el producto debían haber preparado una definición del mercado al que iba orientado, esto es, no las personas a las que se les regala la tarjeta, sino las que la compran. Si eres un "single", ¿quién te compra la tarjeta? Tuvieron que improvisar respuestas.&lt;br /&gt;3) Un duda de ortografía en las tarjetas les llevo 2 horas entre que llamaban a bibliotecas, editoriales de periódicos y otros, cada uno dándoles una respuesta distinta. Consejo: busca una frase alternativa y acabarás antes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo perdedor, además de elegir un tema pésimo, tuvo un jefe de proyecto asombrósamente incompetente. Errores:&lt;br /&gt;1) El tema era algo así como "La semana de la tierra" en la que la gente regalaría tarjetas a otras personas para concienciárles en temas ecológicos, que incluían frases muy pesimistas. No supieron contestar a preguntas de los clientes como "¿por qué alguien compraría una tarjeta tan deprimente?" o "¿por qué gastar papel en un tema ecológico si puedes mandar una tarjeta electrónica?". Quizá preguntar a un grupo reducido de personas en la calle hubiera ayudado a elegir un tema diferente.&lt;br /&gt;2) El jefe de proyecto decidió hacer las presentaciones de venta él mismo cuando tenía a gente en su propio equipo con más experiencia. La falta de tiempo y de planificación le hizo preparar la presentación a última hora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En resumen una falta de estudio del mercado objetivo y de la industria, una falta clara de planificación y una decisión errónea del jefe de proyecto de no delegar a quién sabe más que tú en esos temas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-5567075620849178151?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/5567075620849178151/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=5567075620849178151' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5567075620849178151'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5567075620849178151'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/apprentice-tarjetas-de-celebracin.html' title='The Apprentice: Tarjetas de celebración'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-5766774968008327215</id><published>2008-05-02T09:34:00.000+02:00</published><updated>2008-05-02T10:06:45.136+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vídeos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><title type='text'>Informes semanales CIO insight</title><content type='html'>El portal web &lt;a href="http://www.cioinsight.com/"&gt;CIO Insight&lt;/a&gt; publica un vídeo semanal con información relacionadas con el mundo de los CIOs/CTOs a modo de &lt;a href="http://www.cioinsight.com/c/b/Video/"&gt;informe&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el vídeo del día &lt;a href="http://www.cioinsight.com/c/a/Video/CIO-Insight-Weekly-Report-April-16-2008/"&gt;16 de Abril&lt;/a&gt; incluye tres comentarios interesantes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Cómo Barack Obama incluye en su programa tecnológico el compromiso de crear un CTO nacional. ¿Es esto posible en España en donde existe una gran descentralización debido a las  autonomías? Mi visión es que, desde un punto de vista de sistemas de información de la Administración del Estado, sí sería posible y facilitaría la creación de un punto de entrada único para el ciudadano, una especie de "Portal del ciudadano" que facilitaría las gestiones y que derivaría a los sistemas de las autonomías (con su propio CIO) cuando fuera necesario. ¿Una quimera?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) La responsabilidad del CIO de detenerse un momento a pensar en el negocio de la empresa y cómo alinear IT definiendo una estrategia basada en dicho negocio, sobre todo en momentos de recesión. Esto implica abstraerse de temas más técnicos como virtualización dando un paso hacia conceptos de negocio. Otro artículo/estudio relacionado de CIO Insight analiza si el CIO que existe en la empresa actual es un &lt;a href="http://www.cioinsight.com/c/a/Trends/The-Accidental-Strategist/"&gt;estratega accidental&lt;/a&gt; que aporta más una visión táctica que estratégica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) EEUU es el tercer destino más popular para offshore outsourcing (sólo por detrás de China e India) para los CIO británicos. Parece ser que, salvo en temas de soporte, en el resto de los aspectos tecnológicos EEUU está en el top 3. El comentarista sugiere que puede deberse a la sensación de confianza y seguridad que para algunos CIOs británicos ofrece mantener su tecnología en compañías de Reino Unido o EEUU.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-5766774968008327215?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/5766774968008327215/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=5766774968008327215' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5766774968008327215'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5766774968008327215'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/05/informes-semanales-cio-insight.html' title='Informes semanales CIO insight'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-809867255014456719</id><published>2008-04-30T12:46:00.000+02:00</published><updated>2008-05-26T12:37:09.736+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='controles'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='riesgos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Gestión de Riesgos: Risk appetite</title><content type='html'>A la hora de valorar los riesgos, existen tres parámetros importantes que se han de tener en cuenta: la probabilidad de ocurrencia, su impacto y su proximidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La probabilidad de ocurrencia de un riesgo nos permite definir hasta qué punto es factible que dicha incertidumbre se convierta en una realidad. ¿Es igual de probable que un terremoto se produzca en la zona donde se encuentra el centro de datos de la empresa o que se vaya la luz en horas de alto consumo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El impacto de un riesgo analiza las consecuencias de la ocurrencia de dicho riesgo en todos los aspectos posibles, incluido recursos humanos, materiales y cualquier otro elementos que pueda producir pérdidas de cualquier tipo. En un proyecto se consideraría cómo afecta esta ocurrencia al coste o al tiempo planificado. Para su tratamiento se pueden establecer una escala fija como bajo, medio y alto, asignándoles un valor numérico a cada punto de la escala.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estos dos elementos son los que se consideran cuando se decide qué tolerancia se va a soportar en relación a los riesgos, es decir, qué niveles de impacto y probabilidad son aceptables y cuáles se han de tratar. Para ello, habitualmente se utiliza una &lt;a href="http://www.qaa.ac.uk/images/RiskGuidelinesAnnexBjan07.gif"&gt;gráfica&lt;/a&gt; con dos ejes que representan dichos conceptos, en la cuál se localizan los riesgos. Se traza un límite en dicha gráfica que definirá qué riesgos han de ser tratados y cuáles son aceptables.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta tolerancia a los riesgos es lo que se denomina Risk Appetite.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otros elementos que se utilizan son las gráficas de perfil de riesgos. En dichas gráficas se representa la severidad de un riesgo, que consiste en el producto del impacto por la probabilidad.&lt;br /&gt;El perfil de riesgos consiste en la suma de la severidad de todos los riesgos y representa la severidad acumulada que afronta el proyecto o la unidad organizacional. Este mismo perfil se va recalculando según se definen e implementan contramedidas. Un ejemplo se puede encontrar &lt;a href="http://leadinganswers.typepad.com/leading_answers/2006/09/creating_risk_p.html"&gt;en esta web&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalmente, es importante tener en cuenta la proximidad a la hora de tratar los riesgos. Este parámetro indica en qué momento se puede producir un riesgo, lo que facilita añadir qué riesgos son urgentes, una vez sabemos su importancia.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-809867255014456719?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/809867255014456719/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=809867255014456719' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/809867255014456719'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/809867255014456719'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/gestin-de-riesgos-risk-appetite.html' title='Gestión de Riesgos: Risk appetite'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-6598694138961042803</id><published>2008-04-29T20:51:00.000+02:00</published><updated>2008-04-29T09:02:33.700+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='libros'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><title type='text'>Tendencias actuales en la gestión estratégica</title><content type='html'>Encuentro en &lt;a href="http://www.blackwellpublishing.com/"&gt;Blackwell Publishing&lt;/a&gt;  un vídeo de 20 minutos con una &lt;a href="http://www.blackwellpublishing.com/grant/text_resources.asp#podcast"&gt;presentación&lt;/a&gt; de Robert M. Grant sobre uno de los capítulos de su libro Contemporary Strategy Analysis en la que habla de las tendencias actuales en la gestión estratégica comparándolas con las que existían a finales de los 90 y comentando cómo nuevos aspectos, como la responsabilidad social corporativa, afectan a dicha estrategia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yo no puedo añadir mucho a un libro que se estudia en los mejores MBA del mundo, aunque, en mi humilde opinión, añadiría como factor actual en el entorno la "participación social/participación de los clientes". Algunos podrían considerarlo parte de otros aspectos, pero para mí tiene su propio peso, ya que influye en gran medida en las acciones de marketing y se refleja en temas tecnológicos propios de la Web 2.0 (blogs, marketing viral mediante redes sociales), o iniciativas hacia los usuarios o clientes como el &lt;a href="http://www.tueligestudecides.com/"&gt;tú eliges, tú decides&lt;/a&gt; y las oficinas cancha de la CAN, o el &lt;a href="http://www.bbva.es/TLBS/tlbs/jsp/esp/microsit/ideas.jsp"&gt; concurso de ideas&lt;/a&gt; del BBVA.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-6598694138961042803?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/6598694138961042803/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=6598694138961042803' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6598694138961042803'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6598694138961042803'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/tendencias-actuales-en-la-gestin.html' title='Tendencias actuales en la gestión estratégica'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3842114716501203385</id><published>2008-04-28T20:22:00.000+02:00</published><updated>2008-04-27T20:50:52.248+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprentice'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>The Apprentice: Producción y Venta de Helados</title><content type='html'>En el capítulo de &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/apprentice/"&gt;The Apprentice&lt;/a&gt; del miércoles pasado los equipos debían acudir a unas empresas productoras de helados localizadas en granjas, producir dos tipos de helados nuevos y venderlos en Londres. El que obtuviera mayores beneficios en las ventas ganaba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quizá para demostrar que no siempre el mejor jefe de proyecto obtiene los mejores resultados, en esta ocasión ganó el equipo con una jefa de proyecto con peores habilidades para la gestión. ¿Qué errores cometieron ambos equipos?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo ganador:&lt;br /&gt;1) La selección de los sabores para los helados implicaba que las materias primas necesarias fueran difíciles de encontrar. En el proceso de producción les ayudaba un empleado de la fábrica que les avisó del problema, pero decidieron seguir adelante. Debido a esto recorrieron varias millas buscando una tienda que tuviera naranjas fuera de temporada y perdieron bastante tiempo retrasando la producción de los helados y, por consiguiente, otras tareas.&lt;br /&gt;2) Una falta absoluta de planificación hizo que no realizaran un buen estudio de mercado (reunir a gente a una hora en algún sitio para probar la gama de sabores y elegir dos) con lo que acabaron recurriendo a dos personas que se encontraban en un pub.&lt;br /&gt;3) Aún peor fue la falta de previsión para concertar citas que les llevó a perder a uno de los posibles clientes que cerró el trato con el otro equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por suerte consiguieron una venta importante a última hora que les salvó.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo perdedor:&lt;br /&gt;1) El equipo de ventas ofreció exclusividad en los productos a 1 cadena de cines y a 1 de pubs, teniendo que cancelar citas posteriores y cerrándose clientes.&lt;br /&gt;2) Concertaron citas con personas que no estaban interesadas en comprar pues hacían sus propios helados.&lt;br /&gt;3) Se confiaron demasiado una vez habían cerrado sus primeros tratos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunas soluciones evidentes para sus problemas:&lt;br /&gt;A) Un análisis de riesgos llevaría a descubrir que las materias primas necesarias para el producto pueden no estar disponibles, pudiendo aplicar contramedidas (por ejemplo: más posibilidades de sabores para poder descartar)&lt;br /&gt;B) Planificar adecuadamente las tareas detectando los productos implicados como lista de personas para un estudio de mercado o una lista de citas para vender productos (usando &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/planificacin-basada-en-producto.html"&gt;PBP&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;C) No relajarse en el negocio pensando que se está por delante pues los competidores no descansan.&lt;br /&gt;D) Definir una estrategia de ventas. Desgraciadamente, en este caso me temo que la jefa de proyecto no pudo hacer mucho más ya que por falta de tiempo delegó ventas en el grupo teóricamente más preparado para ello nombrando a una responsable. Esta responsable fue la expulsada en este programa.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3842114716501203385?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3842114716501203385/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3842114716501203385' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3842114716501203385'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3842114716501203385'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/apprentice-produccin-y-venta-de-helados.html' title='The Apprentice: Producción y Venta de Helados'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-483385073119428210</id><published>2008-04-25T17:20:00.000+02:00</published><updated>2008-05-20T10:03:22.670+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='innovación'/><title type='text'>HP Labs recorta proyectos</title><content type='html'>El otro día comentábamos los &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/ibm-case-study-en-businessweekcom.html"&gt;planes de IBM&lt;/a&gt; en cuanto a innovación. Leo un &lt;a href="http://www.businessweek.com/magazine/content/08_17/b4081072888929.htm?chan=innovation_innovation+%2B+design_top+stories"&gt;artículo&lt;/a&gt; que comenta cómo HP va a recortar también el número de proyectos de 150 a unos 20 ó 30 manteniendo el mismo presupuesto, pero concentrándolo en lo más relevante desde el punto de vista económico. Critica también la falta de control en los proyectos hasta el momento. ¿Significará esto nuevos despidos?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hablando de despidos, el caso de estudio de businessweek esta semana habla de &lt;a href="http://www.businessweek.com/managing/content/apr2008/ca20080422_537933.htm"&gt;un despido por mirar sitios X&lt;/a&gt; en el lugar de trabajo en EEUU. Lo más gracioso son los comentarios sobre las armas y, dentro del &lt;a href="http://www.businessweek.com/managing/content/apr2008/ca20080422_537933_page_2.htm"&gt;análisis&lt;/a&gt; la posibilidad de argumentar como enfermedad dicha conducta. Sorprendente.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-483385073119428210?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/483385073119428210/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=483385073119428210' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/483385073119428210'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/483385073119428210'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/hp-labs-recorta-proyectos.html' title='HP Labs recorta proyectos'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-5033822886023004838</id><published>2008-04-24T11:29:00.000+02:00</published><updated>2008-04-26T12:51:17.579+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>Educando en la gestión</title><content type='html'>En este último capítulo del reality de gestión de proyectos llamado &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/apprentice/"&gt;The Apprentice&lt;/a&gt; descubrí que, después del programa, hay un análisis en el que un presentador, la persona expulsada y tres expertos comentan qué cosas fueron mal para que el perdedor del capítulo fuera despedido ("you're fired!").&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una cosa de la que no se les puede culpar a los ingleses es de intentar educar a sus ciudadanos en ser audaces, competitivos y emprendedores. Un ejemplo más lo tenemos en &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/dragonsden/"&gt;Dragons' Den&lt;/a&gt; donde un grupo de gente va con sus ideas o sus negocios a conseguir financiación de un grupo de 5 millonetis que les preguntan sobre los productos, previsiones, ROI ...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Respecto a lo de los análisis de The Apprentice, me queda el consuelo de que mis comentarios en el blog no sólo se relacionan con el perdedor, sino con ambos equipos (o al menos a partir de ahora).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-5033822886023004838?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/5033822886023004838/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=5033822886023004838' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5033822886023004838'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5033822886023004838'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/educando-en-la-gestin.html' title='Educando en la gestión'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-6770071210511633790</id><published>2008-04-22T18:07:00.000+02:00</published><updated>2008-05-20T10:02:53.725+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='innovación'/><title type='text'>IBM Case Study en businessweek.com</title><content type='html'>La semana pasada businessweek publicó &lt;a href="http://www.businessweek.com/innovate/content/apr2008/id20080416_955900.htm"&gt;Changing IBM's Innovation Strategy&lt;/a&gt; en la que describe y &lt;a href="http://www.businessweek.com/innovate/content/apr2008/id20080416_955900_page_2.htm"&gt;analiza&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;los pasos dados por el nuevo director de investigación para reorientar el I+D de IBM.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En estos meses John Kelly se ha dedicado a viajar por todos los centros de innovación (8) de IBM en el mundo recabando información de todos los investigadores acerca de los proyectos en los que se encontraban trabajando. Su conclusión ha sido que es necesario concentrar la inversión en innovación en un número más reducido de líneas de investigación, 4 en concreto, combinando proyectos a largo plazo (hasta 20 años) y a corto plazo (1-2 años). Esta decisión se debe a la actual situación en la que el presupuesto está distribuido entre demasiados proyectos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La parte más compleja ha consistido en hacer a los investigadores y creativos adoptar el plan como propio sin que aquellos cuyas líneas de investigación desaparezcan se sientan relegados.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-6770071210511633790?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/6770071210511633790/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=6770071210511633790' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6770071210511633790'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6770071210511633790'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/ibm-case-study-en-businessweekcom.html' title='IBM Case Study en businessweek.com'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-6562847381501867361</id><published>2008-04-22T08:48:00.000+02:00</published><updated>2008-04-22T09:25:48.736+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Internet'/><title type='text'>Motores de búsqueda y técnicas de posicionamiento</title><content type='html'>Uno de los métodos de marketing propios de la web es el denominado Search Engine Marketing (SEM). SEM incluye un conjunto de técnicas para posicionar adecuadamente un sitio web en los resultados de los motores de búsqueda como Google o Yahoo trabajando, entre otros aspectos, en  la modificación de los componentes y relaciones del sitio. A este conjunto de técnicas de optimización se le denomina Search Engine Optimization (SEO).&lt;span class="sans"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A la hora de realizar las modificaciones necesarias al sitio, es necesario conocer el mercado, por ejemplo incluyendo las palabras clave más utilizadas en los motores de búsqueda o analizando la navegación de los usuarios por el propio sitio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunas herramientas curiosas son &lt;a href="http://www.socialmeter.com/"&gt;socialmeter&lt;/a&gt; o aquellas que miden el &lt;a href="http://www.marketleap.com/siteindex/"&gt;Search Engine Saturation &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-6562847381501867361?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/6562847381501867361/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=6562847381501867361' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6562847381501867361'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6562847381501867361'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/motores-de-bsqueda-y-tcnicas-de.html' title='Motores de búsqueda y técnicas de posicionamiento'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-2806452475494545833</id><published>2008-04-18T14:03:00.000+02:00</published><updated>2008-04-18T15:17:50.924+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprentice'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>The Apprentice: Negocio fotográfico</title><content type='html'>En el capítulo de esta semana de este reality de gestión de proyectos que es The Apprentice, los equipos fueron divididos de una forma diferente, mezclando hombres y mujeres, y a la vez juntando personas con conflictos personales para ver la capacidad de los jefes de proyectos para gestionar un equipo ingobernable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los dos equipos, a los que llamaremos "ganador" y "perdedor", debían montar 1 expositor en un centro comercial predefinido con un negocio de fotografía en el que se atraerían a clientes para hacerse fotos. Evidentemente, para ganar debían obtener el máximo beneficio posible.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo "ganador" se decidió por el mercado de familias con niños y jóvenes contratando a un doble de Beckham, mientras sus contrincantes buscaban un concepto "renacentista" venido a menos vistiendo a sus cliente con joyas de una de los miembros del equipo o con trajes supuestamente de época.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ambos equipos cometieron errores básicos en el proceso de producción de las fotos que les hizo estar parados durante las horas de mayor afluencia de público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La jefa de proyecto del equipo "ganador" decidió asignar a la gestión del ordenador para cargar las fotos e imprimirlas a la persona más desmotivada y que desde el principio confesó ser una negada técnica. Esto hizo que, aunque inicialmente iban a imprimir las fotos en tazas, puzzles y demás, al final sólo pudieron imprimirlas en papel (después de muchas vueltas) y entregárselas a los clientes así.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El equipo perdedor cometió numerosos errores (dejando a un lado su idea de mercado objetivo):&lt;br /&gt;1) El proceso de producción fue un auténtico lío en el que no se sabía qué cliente había pedido qué foto(s) (había varias) y en qué formato. Así perdieron a numerosos clientes. El número de código de foto que daba la cámara no aparecía posteriormente en las imágenes exportadas al ordenador.&lt;br /&gt;2) El jefe de proyecto no supo gestionar a un equipo difícil (en parte por culpa de uno de sus miembros) e irradiaba estrés y presión a lo largo de toda la prueba, a pesar de haberse presentado voluntario para el puesto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esto hizo que el equipo tuviera pérdidas y no beneficios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cosas que se hubieran podido hacer:&lt;br /&gt;1) Probar el proceso de producción y refinarlo para encontrar los puntos débiles. Una prueba de 15 minutos en la hora de menor ocupación del centro comercial podría haber eliminado muchos de los problemas detectando los errores en el proceso de producción.&lt;br /&gt;2) Analizar mejor el mercado. ¿Quiénes van a un centro comercial? ¿Quiénes estarían interesados en hacerse fotos? ¿Qué tipo de fotos? ¿Cuánto pagarían? La idea por la que optó el jefe de proyecto partió de su supuesto conocimiento de la zona y la gente que allí vivía, y de tener un amigo fotógrafo.&lt;br /&gt;3) Hay gente cuyo carácter es una barrera para llegar a gestionar proyectos con éxito (no para ser jefe de proyecto). Para poder gestionar a gente difícil, primero tienes que aprender a gestionar tu tiempo, tu estrés y a ti mismo en general.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El expulsado fue el jefe de proyecto del equipo "perdedor", mientras que la persona que se rebelaba continuamente será jefa de proyecto la semana que viene.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-2806452475494545833?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/2806452475494545833/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=2806452475494545833' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2806452475494545833'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2806452475494545833'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/apprentice-negocio-fotogrfico.html' title='The Apprentice: Negocio fotográfico'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-6326310052902094065</id><published>2008-04-16T19:18:00.000+02:00</published><updated>2008-05-26T12:37:41.187+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='controles'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Tolerancias estándar en un proyecto</title><content type='html'>Hoy me he decidido a hablar de las tolerancias que existen en el ámbito de un proyecto. La tolerancia no es más que un mecanismo de control que permite al director de proyecto tener una cierta flexibilidad siempre y cuando no se prevea que se van a sobrepasar los límites establecidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prince2 define dos tolerancias estándar de un proyecto: coste y tiempo. Estas tolerancias se aplican tanto al plan de proyecto como al de las diversas etapas que lo forman. Mientras que la tolerancia del plan de proyecto viene impuesta desde la propia organización (o programa si el proyecto es parte de uno), las de las etapas las establece la &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/comit-o-junta-de-proyecto.html"&gt;Junta de Proyecto&lt;/a&gt; al inicio de cada una.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un ejemplo sería "El proyecto ha de estar acabado el 21 de Diciembre +1/-2 semanas" o "ha de costar 100000 euros +/- 5%". Como se ve, es posible establecer distintos valores para tolerancias positivas o negativas. El hecho de definir tolerancias negativas en coste permite detectar presupuesto adicional disponible si se supera dicho límite, facilitando su redistribución o habilitando nuevos proyectos. En cuanto a tiempo, una tolerancia negativa permitiría adelantar otros proyectos o valorar gastos extra como, por ejemplo, establecer costes adicionales de almacenaje de los bienes producidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además de estas tolerancias, existen otras como la tolerancia en el ámbito del proyecto, tolerancia a los riesgos, tolerancia en términos de beneficios o tolerancia de calidad. De estas otras hablaré en una entrada distinta.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-6326310052902094065?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/6326310052902094065/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=6326310052902094065' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6326310052902094065'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6326310052902094065'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/tolerancias-estndar-en-un-proyecto.html' title='Tolerancias estándar en un proyecto'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-4037517475692177631</id><published>2008-04-15T19:02:00.000+02:00</published><updated>2008-04-15T19:15:56.207+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><title type='text'>CIO y MBA</title><content type='html'>¿Debe tener un CIO un MBA? Esta es la pregunta que se plantean en &lt;a href="http://www.cio.com/article/122507/Should_You_Get_an_MBA_"&gt;este artículo&lt;/a&gt;. Echando un vistazo a las ofertas de Londres relacionadas con ese perfil lo que piden es experiencia en dicho puesto más que una formación determinada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunos otros artículos relacionados &lt;a href="http://searchcio.techtarget.com/news/article/0,289142,sid182_gci1193584,00.html"&gt;aquí&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://www.processor.com/editorial/article.asp?article=articles%2Fp2716%2F23p16.asp"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-4037517475692177631?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/4037517475692177631/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=4037517475692177631' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4037517475692177631'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4037517475692177631'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/cio-y-mba.html' title='CIO y MBA'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-2169068341665067346</id><published>2008-04-14T18:57:00.001+02:00</published><updated>2008-04-14T19:26:58.470+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprentice'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>The Apprentice: Gestión de un Restaurante</title><content type='html'>Por fin he visto el último capítulo de The Apprentice a través de la web de la BBC.  En él los participantes, divididos de nuevo en hombres vs. mujeres, tenían como misión convertir un Pub durante un día (almuerzo y cena) en un restaurante temático y obtener el máximo beneficio, para lo que disponían de un presupuesto inicial y una lista de proveedores de alimentos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta ocasión perdieron los hombres que decidieron optar por un tema sencillo como es montar un restaurante italiano frente a las mujeres que lo hicieron muy bien con comida india. Los principales problemas del equipo masculino fueron:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Nula gestión de compras con un gasto excesivo en la alimentación y en el marketing. El gasto en alimentación se debió a que no realizaron los pedidos el primer día con lo que tuvieron que realizar las compras en un supermercado en vez de acudir a los proveedores.&lt;br /&gt;2) Fallo al establecer los márgenes comerciales (precio del menú vs. gastos realizados).&lt;br /&gt;Lo que resultó en que facturaron más que el otro equipo, pero tuvieron la mitad de beneficio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunas acciones podrían haberse completado para evitar los problemas mencionados anteriormente.&lt;br /&gt;1) Una correcta planificación de tareas con plazos habría permitido detectar los límites de plazos para tratar con proveedores y la necesidad de cerrar las tareas en un tiempo determinado (identificando las tareas críticas). El gasto en alimentación se habría reducido, incrementando el beneficio final. Además, el equipo masculino optó por gastar una cantidad mayor de dinero en marketing (menús especiales con la bandera de Italia) lo cual debería haber repercutido en el precio final del producto.&lt;br /&gt;2) Otro error de planificación básico en el que se decidió el precio de los platos del menú y se imprimió el mismo sin conocer siquiera el coste de los productos que se debían comprar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ambas partes, una &lt;a href="http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/planificacin-basada-en-producto.html"&gt;planificación basada en producto&lt;/a&gt; hubiera facilitado una clara solución.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cabe destacar que el equipo femenino, aunque cometió errores que le impidieron servir el almuerzo, realizó algunas acciones muy originales como:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Vender el día anterior vales de descuento para la cena (por ejemplo: a 3 EUR un descuento de 5 EUR) con lo que antes de empezar a hacer nada ya disponían de un beneficio asegurado. Algunos de los compradores ni siquiera se presentaron a cenar.&lt;br /&gt;- Todas las acciones de marketing les salieron gratis ya que convencieron a los distintos proveedores locales de imprimirles los vales y dejarles los elementos decorativos y trajes para la cena a cambio de poner publicidad de sus distintos comercios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El expulsado fue el jefe de proyecto que se empeñó en culpar al único que se había atrevido a decirle que debían basar sus decisiones en datos, datos, datos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-2169068341665067346?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/2169068341665067346/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=2169068341665067346' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2169068341665067346'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2169068341665067346'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/apprentice-gestin-de-un-restaurante.html' title='The Apprentice: Gestión de un Restaurante'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3369932050862013836</id><published>2008-04-12T19:44:00.000+02:00</published><updated>2008-04-17T18:29:16.390+02:00</updated><title type='text'>Días en España</title><content type='html'>Acabo de volver de España, donde he estado realizando algunos trámites y reuniones con clientes, lo cual me ha impedido ver el último capítulo de The Apprentice, aunque intentaré descargármelo con el iPlayer de la BBC para poder comentarlo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La buena noticia ha sido la carta comentándome que he pasado el examen y ya soy Prince2 Practitioner.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3369932050862013836?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3369932050862013836/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3369932050862013836' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3369932050862013836'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3369932050862013836'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/das-en-espaa.html' title='Días en España'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-5887555003811964561</id><published>2008-04-11T09:42:00.000+02:00</published><updated>2008-04-12T19:44:23.417+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><title type='text'>Comité (o Junta) de Proyecto</title><content type='html'>Hoy he decidido comentar brevemente la composición e importancia de contar con un Project Board. Echando un vistazo al glosario de Prince2 al castellano, he visto que se ha traducido el término Project Board como Junta de Proyecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como lo importante no es tanto el continente como el contenido, me concedo la libertad de usar términos ingleses para Prince2 puesto que son los que aprendí en su momento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La organización en cuanto a un proyecto en Prince2 se basa en la existencia de niveles o capas de decisión que controlan a los niveles de decisión que se encuentran bajo su responsabilidad. Así, la dirección corporativa o de programa controla al Project Board, que a su vez controla y aconseja al Project Manager, que puede controlar a los Team Managers si éstos existen (dependerá del tamaño del proyecto y de la existencia de proveedores externos).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Project Board está formado, al menos, por tres roles que equivalen a tres dominios diferentes: el Executive (negocio), el Senior User (usuarios) y el Senior Supplier (proveedores). Otros roles pueden aparecer según el tipo y características del proyecto (por ejemplo un representante del programa o del ente financiador).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La gestión del Project Board en Prince2 es una gestión por excepción. Esto quiere decir que el Project Manager se encarga del día a día del mismo y que existen controles que permiten actuar al Project Board cuando es necesario. Algunos de estos controles son 1) la división del proyecto en etapas donde se revisa la validez del Business Case y se realiza una evaluación del proyecto ante el Project Board, 2) la asignación de tolerancias en cuanto a tiempo y coste de las etapas del proyecto, 3) informes periódicos enviados por el Project Manager ó 4) informes de excepción cuando se prevé que se superará la tolerancia asignada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro del Project Board, el Executive es el propietario del Business Case y el responsable último de tomar decisiones tales como dar luz verde al proyecto e invertir recursos en el mismo. El Senior User y el Senior Supplier actúan como representantes de sus respectivos dominios y aconsejan al Executive acerca del proyecto desde sus perspectivas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Senior User ha de asegurar que se proporciona toda la ayuda necesaria por parte de los usuarios a la vez que comprueba que el proyecto proporciona los resultados requeridos. El Senior Supplier  responde de la capacidad de los proveedores para proporcionar los recursos adecuados y se asegura de que sus objetivos de negocio se cumplan.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-5887555003811964561?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/5887555003811964561/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=5887555003811964561' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5887555003811964561'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/5887555003811964561'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/comit-o-junta-de-proyecto.html' title='Comité (o Junta) de Proyecto'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3789431089574566012</id><published>2008-04-07T16:23:00.001+02:00</published><updated>2008-04-07T17:32:24.215+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Presupuesto de Cambios</title><content type='html'>Uno de los elementos que pueden influir más sobre el éxito de un proyecto es la gestión de los cambios que se puedan producir durante su ejecución.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En proyectos software en los que los requisitos cambian de forma continuada, existen las llamadas metodologías &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Agile_software_development"&gt;Agile (XP, Scrum...)&lt;/a&gt;, que tienden a proporcionar una mayor flexibilidad mediante el uso de iteraciones en la generación del producto final (aunque han recibido también críticas).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde un punto de vista más genérico, una de las primeras cosas a decidir en un proyecto es el proceso que se seguirá para gestionar los cambios. Esto incluye identificar si algo es un cambio real o no (algo que he visto más de una vez discutir entre el proveedor y el cliente), si dicho cambio es necesario o si se llevará a cabo dentro del proyecto en curso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las metodologías de gestión de proyectos (como Prince2) sugieren la figura de una Autoridad de Cambio, que se encargue de tomar las decisiones acerca de si se aborda o no un cambio dentro de un proyecto. Para facilitar su gestión, se crearía al inicio del proyecto una partida para este tipo de circunstancias denominada Presupuesto de Cambios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es importante entender que las tolerancias dadas a un proyecto (como tiempo o coste) nunca deben usarse por el jefe de proyecto para realizar un cambio solicitado en un momento dado del proyecto. Estos cambios deben seguir un proceso de aceptación (más o menos formal) y deben ser financiados con el Presupuesto de Cambios o, en caso de no ser posible, se ha de valorar cómo afecta la implantación/no implantación del cambio al Business Case, remitiendo el problema al nivel de gestión inmediatamente superior (en Prince2 es el Project Board o Junta de Proyecto).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3789431089574566012?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3789431089574566012/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3789431089574566012' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3789431089574566012'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3789431089574566012'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/presupuesto-de-cambios.html' title='Presupuesto de Cambios'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-6387049067023143257</id><published>2008-04-05T19:52:00.000+02:00</published><updated>2008-04-07T17:31:57.574+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><title type='text'>LinkedIn, Businessweek.con y Capital IQ</title><content type='html'>Leo en &lt;a href="http://www.btobonline.com/apps/pbcs.dll/article?AID=/20080328/FREE/895954976/1001/newsletter01"&gt;Businessweek.com&lt;/a&gt; que LinkedIn ha llegado a un acuerdo con dicho sitio web y con Capital IQ de forma que ahora al pulsar en el nombre de una empresa en LinkedIn (al mirar en el perfil de una persona, por ejemplo) se accede a información sobre la misma proporcionada por dichas fuentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A cambio, los lectores de businessweek.com, al leer un artículo relacionado con una empresa concreta, pueden acceder a la información de sus contactos en LinkedIn en esas compañías.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yo ya lo he probado en LinkedIn y la información me parece muy interesante cuando se trata de grandes empresas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-6387049067023143257?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/6387049067023143257/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=6387049067023143257' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6387049067023143257'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/6387049067023143257'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/linkedin-businessweekcon-y-capital-iq.html' title='LinkedIn, Businessweek.con y Capital IQ'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3322079242970747269</id><published>2008-04-04T20:52:00.000+02:00</published><updated>2008-04-04T21:19:02.120+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artículos'/><title type='text'>El Visionario Práctico</title><content type='html'>Leo en la revista Strategic+Business un artículo llamado &lt;a href="http://www.strategy-business.com/press/article/08106?pg=0"&gt;The Practical Visionary&lt;/a&gt; que comenta la importancia creciente de los CIO en la planificación de la estrategia de la empresa en un entorno lleno de nuevas tecnologías capaces de hacer posibles objetivos impensables con anterioridad. El artículo habla de cómo muchos de los CIO tienen una doble labor negocio-estratégica y técnico-operacional lo que me recuerda otro &lt;a href="http://articles.techrepublic.com.com/5100-22-5034729.html"&gt;artículo&lt;/a&gt; ya antiguo que comentaba la posible relación entre los roles de CIO y CTO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Volviendo al artículo inicial, pone algunos ejemplos y explica cómo se evalúa en las empresas la posibilidad de utilizar mecanismos de la Web 2.0 (no me gustó nunca este término de marketing), como las redes sociales o las nubes de etiquetas (tag cloud), en la relación interna de la empresa o en la relación con sus clientes. Ante un panorama lleno de nuevas tecnologías y soluciones, es necesario generar una estrategia de negocio basada en ellas seleccionando las adecuadas para cada aspecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A su vez es necesario un enfoque holístico e integrado de los sistemas a desarrollar para evitar problemas bien conocidos de desarrollos (o herramientas) no integrados que hacen imposible obtener una información completa sobre la situación del negocio. Este enfoque ha de tener en cuenta la forma en que los usuarios utilizan las tecnologías y sus preferencias para evitar producir herramientas que acaben siendo rechazadas o utilizadas de forma inadecuada.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3322079242970747269?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3322079242970747269/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3322079242970747269' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3322079242970747269'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3322079242970747269'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/el-visionario-prctico.html' title='El Visionario Práctico'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-2406599591151816477</id><published>2008-04-04T09:23:00.000+02:00</published><updated>2008-04-04T10:17:56.673+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprentice'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>Lavandería en The Apprentice</title><content type='html'>Esta semana, el reto en "&lt;a href="http://www.bbc.co.uk/apprentice/"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;The&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Apprentice&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;" consistía en conseguir gestionar un negocio de lavandería durante un día. Para ello, se les había asignado a los dos equipos un local ya habilitado a tal efecto y un par de citas para conseguir algo de negocio en las que debían competir por los clientes. El resto consistía en encontrar negocio adicional y lavar la ropa antes de las 2 de la madrugada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta ocasión, fue el equipo femenino el que perdió (la semana pasada el masculino). A mi entender, los principales errores fueron los siguientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Ignorancia acerca del rango de precios que debían cobrar sugiriéndole al cliente de la primera cita que se gastara 20 veces más de lo que pagaba habitualmente (era un hotel y costaba más lavar la ropa de cama que comprarla nueva). Al segundo cliente (el dueño de una pescadería) se lo pusieron tan barato que no paraba de decir "¿estáis seguras?".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Falta de visión acerca del tipo de mercado al que orientarse. Encontrándose con que perdieron mucho tiempo visitando casa por casa en el lugar inadecuado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Pérdida de ropa de los clientes debido a que la responsable se ausentó a la mitad y a fallos en el proceso de etiquetado. Parece ser que algunas etiquetas se soltaron durante el lavado y nadie sabía a quién pertenecía la ropa. La jefa de proyecto estaba junto a otros miembros de su equipo intentando conseguir más negocio. La responsable del proceso no se encontraba allí pues había decidido que necesitaban más planchas para poder acabar a tiempo y se había ido a conseguirlas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, 4) como viene siendo habitual en esta serie, la jefa de proyecto viéndolas venir decidió buscar un culpable. Su conducta como jefa de proyecto no fue la más adecuada a mi entender puesto que la sensación ofrecida era que, intentaba parecer ante las cámaras que gestionaba, en vez de gestionar realmente (algo muy común en algunas empresas si cambias cámara por director).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Qué podía haber hecho la jefa de proyecto para corregir estos problemas?&lt;br /&gt;1) Averiguar en vez de adivinar. Es un poco elemental, pero parece que lo de estudiar a la competencia no es algo que haga todo el mundo. El otro equipo llamó a una lavandería (usando simplemente las páginas amarillas) y obtuvo un precio que le sirvió de referencia para negociar con el cliente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Quizá lo más difícil de hacer en tan poco tiempo es analizar el mercado. No obstante, siempre es bueno dedicarle un rato para decidir cosas como "mercado residencial &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;vs&lt;/span&gt;. comercial". Escuchar al equipo siempre ayuda, animar a que proporcionen ideas, cuando entre ellos se supone que tienes expertos en ventas, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;marketing&lt;/span&gt; y dirección, aunque sea el jefe de proyecto el que tome la decisión final.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Es cierto que la persona responsable del etiquetado se ausentó (fue a la que echaron finalmente), pero como jefe de proyecto has de valorar qué procesos son más importantes y cuáles tienen riesgos a los que hay que dar una respuesta. En este caso, los riesgos, entre otros, eran que el proceso de etiquetado fallara, que la persona responsable faltara. Una acción muy sencilla hubiera sido hacer a más de una persona participar en el proceso (manteniendo un responsable). ¿Qué &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;contramedidas&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;hubierais&lt;/span&gt; utilizado?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Lo importante es que gestiones el proyecto. Al final de lo que se van a acordar es del resultado del mismo. ¿Fue un proyecto exitoso? Si no, ¿supiste identificar los problemas? ¿Aprendiste algo nuevo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Tendría éxito un programa así en España? Una de las cosas que me sorprende gratamente de la gente de Gran Bretaña es la predisposición a crear su propia empresa. A veces de forma un poco "&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;naïve&lt;/span&gt;".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más la semana que viene.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-2406599591151816477?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/2406599591151816477/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=2406599591151816477' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2406599591151816477'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/2406599591151816477'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/lavandera-en-apprentice.html' title='Lavandería en The Apprentice'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-4150022333700506859</id><published>2008-04-03T18:03:00.000+02:00</published><updated>2008-04-03T15:18:24.355+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planificación'/><title type='text'>Planificación basada en producto</title><content type='html'>A veces a uno le da vergüenza decir cosas tan triviales y evidentes como que todas las actividades de un proyecto deben ir orientadas a la consecución de los objetivos del mismo. Y digo que me da vergüenza no porque sea algo que sobre decir, sino por la cantidad de gente que se pierde en tareas superfluas e innecesarias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una de las técnicas que más ayudan a evitar tal abominación consiste en la planificación basada en producto. Es recomendada por metodologías como Prince2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La idea consiste en la definición de productos, partiendo del que se obtendrá como resultado del proyecto. Un producto puede ser algo físico, un documento, algo electrónico o incluso algo intangible como un cambio de cultura empresarial o un cambio organizacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El primer paso consiste en generar para el producto final lo que se denomina una Descripción de Producto que incluye aspectos tan variados como su nombre, resumen, identificador (gestión de configuración), su propietario, origen (de dónde se obtiene o quién lo crea) o aspectos relacionados con su calidad como criterios, métodos y revisores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir de dicho producto se genera una Estructura de Desglose de Productos donde se sitúa el producto final en la parte superior y se construye una estructura con los productos que lo forman en un árbol jerárquico. Estos productos pueden ser externos, integración de otros productos, productos simples o agrupaciones, existiendo diferentes símbolos para cada tipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con unos dos niveles de profundidad en la estructura (dependerá del proyecto) se recomienda crear la descripción de los productos identificados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalmente, se construye un Diagrama de Flujo de Productos que representa mediante flechas las dependencias entre los productos encontrados hasta llegar al producto final al que deben ir a parar todos los caminos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este proceso es iterativo pues se pueden dar situaciones como que el desarrollo del Diagrama de Flujo de Productos nos permita identificar productos adicionales. El proceso completo con sus iteraciones se da cada vez que se realiza una planificación incluyendo el plan de proyecto o el plan de las diferentes etapas del mismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez que se dispone del Diagrama de Flujo de Productos, las flechas indican transformaciones que se deben realizar para generar un producto. Estas transformaciones se harán coincidir con actividades y así habremos evitado el problema de realizar tareas innecesarias para el éxito del proyecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Frente al enfoque tradicional de Estructura de Desglose de Trabajo (Work Breakdown Structure), la planificación basada en producto y la Estructura de Desglose de Productos (Product Breakdown Structure) van un paso más allá proporcionando valor a las tareas a partir de su contribución al producto final.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-4150022333700506859?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/4150022333700506859/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=4150022333700506859' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4150022333700506859'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/4150022333700506859'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/planificacin-basada-en-producto.html' title='Planificación basada en producto'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-488109684681321247</id><published>2008-04-02T10:44:00.000+02:00</published><updated>2008-04-02T11:09:40.374+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apprentice'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TV'/><title type='text'>El Aprendiz</title><content type='html'>Para los que no lo sepan, "The apprentice" es un programa que se emite en países anglosajones (la NBC en EEUU y la &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/apprentice/"&gt;BBC1&lt;/a&gt; en Gran Bretaña) que consiste en una especie de Reality Show en el que un grupo de personas compiten para llegar a ser contratados como managers por un tío millonario (en Gran Bretaña es Sir Alan Sugar) con un sueldo de 6 cifras. Para ello, cada semana se dividen en dos grupos y se elige un jefe de proyecto. Los dos grupos han de competir en una prueba tipo "vendedme esta furgoneta llena de pescado en un mercado de Londres obteniendo el máximo beneficio posible y sin que quede ni uno solo". El jefe de proyecto del grupo perdedor selecciona a los dos miembros de su equipo que considera que lo han hecho peor y el millonario decide echar a uno de los tres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con todos sus defectos como típico Reality Show que es (gente sobreactuando, énfasis en las peleas internas, tejemanejes por detrás que no se ven para hacerles fallar ...) lo que realmente me llama la atención es la capacidad de aprender de la cantidad de errores que se pueden producir siendo (project) manager y que se muestran en ese programa. En estas pruebas no siempre gana el que mejor lo hace, puesto que existe un factor suerte y la calidad del equipo influye mucho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el último programa (en el que vendían el pescado), el equipo perdedor falló por tres razones principalmente:&lt;br /&gt;1) Demasiado tiempo gastado en tareas menos importantes como elegir el nombre del equipo lo que les llevó a llegar tarde al mercado;&lt;br /&gt;2) Error a la hora de etiquetar tres tipos de pescados (tenían un librito en el que había fotos y nombres);&lt;br /&gt;y 3) Error a la hora de poner precio a las langostas (¡hasta yo las habría comprado a mitad de precio!).&lt;br /&gt;Además, 4) al descubrir los errores el jefe de proyecto decidió buscar responsables y no soluciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Qué podría haber hecho el jefe de proyecto para evitarlo?&lt;br /&gt;1) Priorizar tareas y fijar un tiempo máximo para las menos importantes adoptando una decisión en caso necesario.&lt;br /&gt;2y3) Calidad, calidad y calidad. Toda metodología de gestión de proyectos incluye controlar la calidad de los productos (intermedios y finales) que se generan en el proyecto. Si el jefe de proyecto hubiera asignado a una persona que comprobara el etiquetado de pescados y a una segunda que comprobara los precios (evidentemente distintas de las que lo hicieron originalmente) los problemas se hubieran reducido.&lt;br /&gt;4) Independiéntemente de quién comete un error, como jefe de proyecto eres el responsable último ya que tú asignaste dicha tarea. Si hubieras hecho 2y3) no te encontrarías en esta situación. En un programa como "The Apprentice" buscas que la gente sepa quién es el que comete los errores para encontrar un cabeza de turco, pero un jefe medio despierto es capaz de leer entre líneas, así que con todo eso sólo provocas división en tu equipo sin ningún beneficio para ti (el jefe de proyecto ya tiene enemigos para las próximas semanas). Siempre hay que buscar soluciones y no responsables, lo que no quiere decir que no debamos aprender de nuestros errores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Del equipo ganador no hablo, aunque cometió casi más errores que el perdedor, con falta de liderazgo, sin repartir responsabilidades, sin poner precios fijos por el pescado, sin comprobar la competencia ...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-488109684681321247?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/488109684681321247/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=488109684681321247' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/488109684681321247'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/488109684681321247'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/el-aprendiz.html' title='El Aprendiz'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-3857258623605405180</id><published>2008-04-02T09:23:00.000+02:00</published><updated>2008-04-02T09:41:55.025+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='libros'/><title type='text'>Las reglas de la gestión</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/R_M3D-vjnTI/AAAAAAAAAAM/Ntt2VsLHQog/s1600-h/9780273695165.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/R_M3D-vjnTI/AAAAAAAAAAM/Ntt2VsLHQog/s320/9780273695165.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5184548137555172658" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Cuando dejé mi anterior empresa (IT Innovation) para mudarme a la zona de Londres (Old Hatfield), mi jefes y compañeros, como es tradición, decidieron hacerme unos cuantos regalos. Entre ellos se encuentra un libro llamado "&lt;a href="http://www.amazon.co.uk/Rules-Management-Definitive-Managerial-Success/dp/0273695169/ref=sr_1_1?ie=UTF8&amp;amp;s=books&amp;amp;qid=1207120953&amp;amp;sr=1-1"&gt;The Rules of Management&lt;/a&gt;" de Richard Templar que comenta 100 reglas para la gestión, ya sea para la dirección de un equipo (34 de ellas) o para gestionarse a uno mismo (el resto).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es una lectura interesante. Como todos los libros de este tipo, lo que cuenta es 90% sentido común (el menos común de los sentidos). Sin embargo, es interesante hacer un ejercicio y valorar cuántas de todas esas reglas estamos realmente aplicando en nuestro día a día. En conclusión, un buen libro de referencia para valorar y pulir nuestras habilidades como managers.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-3857258623605405180?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/3857258623605405180/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=3857258623605405180' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3857258623605405180'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/3857258623605405180'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/las-reglas-de-la-gestin.html' title='Las reglas de la gestión'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_CeoFHi93w78/R_M3D-vjnTI/AAAAAAAAAAM/Ntt2VsLHQog/s72-c/9780273695165.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-8004184702372376516</id><published>2008-04-01T10:12:00.000+02:00</published><updated>2008-04-01T10:38:51.074+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Prince2'/><title type='text'>Introducción a Prince2</title><content type='html'>Este viernes hice el examen de Prince2 Practicioner, una metodología para la gestión de proyectos a lo largo de todo su ciclo de vida. Los resultados estarán dentro de un mes, así que toca esperar.&lt;br /&gt;Desde mi punto de vista, lo más importante en relación a este tipo de metodologías es que uno ha de ser capaz de adaptarlas en cada proyecto, equilibrando la flexibilidad con el control (Prince2 habla de 'tayloring').&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otro aspecto a tener en cuenta es que una buena metodología no hace a un buen director de proyectos ni implica conseguir un proyecto exitoso. Es necesario adaptarla y aplicarla de forma correcta. Un ejemplo es la Terminal 5 de Heathrow. En estos casos uno no sabe si el proyecto se ha ido de las manos o si, simplemente, se conocía la existencia de un riesgo y decidieron que el &lt;a href="http://actualidad.terra.es/nacional/articulo/ba_t5_heathrow_citibank_2355054.htm"&gt;impacto&lt;/a&gt; y la probabilidad de ocurrencia eran asumibles o no compensaban el coste de las contramedidas necesarias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En los periódicos españoles se hace leña del árbol caído olvidando problemas pasados con la T-4 (por ejemplo &lt;a href="http://www.consumer.es/web/es/viajes/2006/02/06/149144.php"&gt;1&lt;/a&gt;), si bien fueron menores que los ocurridos en Heathrow.&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-8004184702372376516?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/8004184702372376516/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=8004184702372376516' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/8004184702372376516'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/8004184702372376516'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/introduccin-prince2.html' title='Introducción a Prince2'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-42296588075614315.post-7015804499961991736</id><published>2008-04-01T09:51:00.000+02:00</published><updated>2008-04-01T10:40:02.996+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Zachman'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TOGAF'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arquitectura'/><title type='text'>Arquitectura empresarial (Enterprise Architecture)</title><content type='html'>¿Qué es la arquitectura empresarial y por qué es importante?&lt;br /&gt;Parafraseando a la Wikipedia "es la descripción de la estructura y comportamiento presente y futuro de los procesos, sistemas de información, personal y subunidades de una organización, alineados con la dirección estratégica y los objetivos principales de la organización".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La clave de esta definición se encuentra al final de la misma. Todos los elementos que forman una organización han de remar hacia la misma orilla, es decir, debe existir una relación identificada entre cada uno de esos elementos y lo que aportan a los objetivos estratégicos de la organización.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una combinación de metodologías como &lt;a href="http://www.zifa.com/"&gt;Zachman&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/TOGAF"&gt;TOGAF&lt;/a&gt; facilitarán sin duda conseguir esos objetivos. En futuras entradas trataré de analizar lo que aporta cada uno de estos marcos de trabajo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/42296588075614315-7015804499961991736?l=tecnodireccion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/feeds/7015804499961991736/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=42296588075614315&amp;postID=7015804499961991736' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7015804499961991736'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/42296588075614315/posts/default/7015804499961991736'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tecnodireccion.blogspot.com/2008/04/arquitectura-empresarial-enterprise.html' title='Arquitectura empresarial (Enterprise Architecture)'/><author><name>Alfonso</name><uri>http://www.blogger.com/profile/18426384273173391103</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
